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科目: 來源: 題型:

若兩個(gè)相似多邊形的面積之比為1:4,則它們的周長之比為( 。
A、1:4B、1:2C、2:1D、4:1

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科目: 來源: 題型:

如果兩個(gè)相似多邊形面積的比為1:5,則它們的相似比為( 。
A、1:25
B、1:5
C、1:2.5
D、1:
5

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科目: 來源: 題型:

如圖,有一塊銳角三角形材料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使其一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上,則這個(gè)正方形零件的邊長為( 。
A、40mmB、45mmC、48mmD、60mm

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科目: 來源: 題型:

如圖,身高為1.5米的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度,她沿著樹影BA由B向A走去當(dāng)走到C點(diǎn)時(shí),她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合,測得BC=3米,CA=1米,則樹的高度為(  )
A、3米B、4米C、4.5米D、6米

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某超市在一樓至二樓之間安裝有電梯,天花板與地面平行.張強(qiáng)扛著箱子(人與箱子的總高度約為2.2m)乘電梯剛好安全通過,請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答,兩層樓之間的高約為(  )
A、5.5mB、6.2mC、11mD、2.2m

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科目: 來源: 題型:

王大伯要做一張如圖的梯子,梯子共有7級互相平行的踏板,每相鄰兩級踏板之間的距離都相等.已知梯子最上面一級踏板的長度A1B1=0.5m,最下面一級踏板的長度A7B7=0.8m.則第5級踏板的長度為( 。
A、0.6mB、0.65mC、0.7mD、0.75m

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥AE于A,EF⊥AE于E,要計(jì)算A,B兩地的距離,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別測量了部分線段的長度和角的度數(shù),得到以下四組數(shù)據(jù):甲:AC,∠ACB;乙:EF,DE,AD; 丙:AD和∠DFE;丁:CD,DE,∠ACB.其中能求得A,B兩地距離的有( 。
A、1組B、2組C、3組D、4組

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科目: 來源: 題型:

如圖,針孔成像問題,AB∥A′B′,根據(jù)圖中尺寸,物像長y與物長x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A、B、C、D、

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科目: 來源: 題型:

如圖,為估算學(xué)校的旗桿的高度,身高1.6米的小紅同學(xué)沿著旗桿在地面的影子AB由A向B走去,當(dāng)她走到點(diǎn)C處時(shí),她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合,此時(shí)測得AC=2m,BC=8m,則旗桿的高度是( 。
A、6.4mB、7mC、8mD、9

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科目: 來源: 題型:

如圖,鐵路道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m.當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時(shí),長臂端點(diǎn)升高(桿的寬度忽略不計(jì))( 。
A、4mB、6mC、8mD、12m

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同步練習(xí)冊答案