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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

解方程

10-4(x+3)=2(x-1);

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

江南生態(tài)食品加工廠收購(gòu)了一批質(zhì)量為10000千克的某種山貨,根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)其進(jìn)行粗加工和精加工處理,已知精加工的該種山貨質(zhì)量比粗加工的質(zhì)量的3倍還多2000千克,求粗加工的該種山貨質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

解方程6(x-5)=-24.

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

方程2x+8=0的解是________.

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

已知5是關(guān)于x的方程3x-2a=7的解,則a的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

爺爺與孫子下棋,爺爺贏一盤記1分,孫子贏一盤記3分,兩人下了12盤(未出現(xiàn)和棋)后,得分相同,他們各贏了多少盤?

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

天平的兩個(gè)盤子內(nèi)分別盛有51 g、45 g鹽(如圖所示),問(wèn)應(yīng)該從A盤內(nèi)拿出多少鹽放到B盤內(nèi),才能使天平重新平衡?

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2009按圖中的方式排成一個(gè)長(zhǎng)方形陣列,用一個(gè)正方形框出9個(gè)數(shù),如圖.

(1)圖中框出的這9個(gè)數(shù)的和是________.

(2)在圖中,要使框出的9個(gè)數(shù)之和分別等于2007、2008,有可能嗎?若不可能,試說(shuō)明理由;若有可能,請(qǐng)求出該正方形框出的9個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù).

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

我國(guó)民間流傳著許多趣味題,它們多以順口溜的形式表述.請(qǐng)大家看這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:一群老頭去趕集,半路買了一堆梨,一人一個(gè)多一個(gè),一人兩個(gè)少兩梨,請(qǐng)問(wèn)君子知道否,幾個(gè)老頭幾個(gè)梨?

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科目: 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

某班男、女生人數(shù)之比為4∶3,后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)了14名男生,此時(shí)男生人數(shù)恰好是女生人數(shù)的2倍,試求原來(lái)班里男生和女生各有多少名?

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同步練習(xí)冊(cè)答案