科目: 來源:2007年元月四川省青神縣九年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試題 題型:013
下列運(yùn)算中正確的是
A.a2+a3=a5
B.(-a)2·(-a3)=a5
C.a5÷a2=a3
D.(a3)4=a7
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科目: 來源:2007年元月四川省青神縣九年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試題 題型:013
-0.0000207用科學(xué)記數(shù)法表示為
A.-2.07×10-8
B.-2.07×10-7
C.-2.07×10-6
D.-2.07×10-5
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科目: 來源:2007年西樵中學(xué)初中升學(xué)第一次模擬檢測(cè) 題型:013
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是
A.帶①去
B.帶②去
C.帶③去
D.帶①和②去
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科目: 來源:2007年西樵中學(xué)初中升學(xué)第一次模擬檢測(cè) 題型:013
在下列函數(shù)關(guān)系式中,y是x的反比例函數(shù)的是
A.
B.xy=-6
C.x+y=6
D.y=-6x2
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科目: 來源:2007年西樵中學(xué)初中升學(xué)第一次模擬檢測(cè) 題型:013
數(shù)學(xué)老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,于是老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的
A.平均數(shù)或中位數(shù)
B.方差或極差
C.眾數(shù)或頻率
D.頻數(shù)或眾數(shù)
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科目: 來源:2007年溫江區(qū)溫江中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)期末模擬試題(全學(xué)年)-北師大 題型:013
圖中幾何體的主視圖是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2007年溫江區(qū)溫江中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)期末模擬試題(全學(xué)年)-北師大 題型:013
某城市2003年底已有綠化面積300公頃,經(jīng)過兩年綠化,綠化面積逐年增加,到2005年底增加到363公頃.設(shè)綠化面積平均每年的增長(zhǎng)率為x,由題意,所列方程正確的是
A.300(1+x)=363
B.300(1+x)2=363
C.300(1+2x)=363
D.363(1-x)2=300
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