科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
把下列假分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù),并判斷其中哪一個數(shù)最接近3.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)把帶分?jǐn)?shù)、化假分?jǐn)?shù);
(2)整數(shù)4可以化成分母為幾的假分?jǐn)?shù)?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
下列分?jǐn)?shù)中哪些分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù),哪些為假分?jǐn)?shù)?把它們填在相應(yīng)的集合內(nèi)(如圖所示).
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)某班女同學(xué)占全班人數(shù),那么男同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?
(2)某次數(shù)學(xué)競賽有的參賽學(xué)生獲一等獎,的參賽學(xué)生獲二等獎,的參賽學(xué)生獲三等獎,問:獲獎的學(xué)生人數(shù)占參賽學(xué)生人數(shù)的幾分之幾?末獲獎的學(xué)生人數(shù)占參賽學(xué)生的幾分之幾?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某公園的花圃內(nèi)裁培著三種花卉,玫瑰花占花圃面積的,康乃馨占花圃總面積的,其余裁百合花.問:玫瑰花和康乃馨共占花圃總面積的幾分之幾?百合花占花圃總面積的幾分之幾?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某天小杰用了時完成了當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè),玲玲用了時也完成了當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè),兩人誰做這天數(shù)學(xué)作業(yè)的時間少?少多少?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)在中的括號內(nèi)填入哪些正整數(shù),式子能夠成立?這樣的正整數(shù)有幾個?
(2)在中的括號內(nèi)填入哪些正整數(shù),式子能夠成立?這樣的正整數(shù)有幾個?
(3)在中的括號內(nèi)填入怎樣的分?jǐn)?shù),式子能夠成立?這樣的數(shù)有幾個?
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