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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

從某廠生產的25W、40W日光燈中各抽出8只做使用壽命(單位:h)試驗,結果如下:

25W:444,443,457,460,451,438,459,464

40W:439,466,452,464,438,459,467,455

問哪種日光燈平均使用壽命長?哪種質量比較穩(wěn)定?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某中學為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下表(單位:kW·h):

(1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù)和平均數(shù);

(2)由上題獲得的數(shù)據(jù),估計該校某月的耗電量(按30天計);

(3)若當?shù)仉妰r是0.5元/kW·h,寫出該校應付電費y(元)與天數(shù)x(天)之間的函數(shù)解析式.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知一個樣本(某塊地西瓜的直徑,單位:cm)

25,2l,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,

25,27,26,22,24,25,26,28.

列出頻數(shù)分布表,繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

正大超市正在銷售一種靠墊,一段時間后,超市對各種顏色的靠墊銷量統(tǒng)計顯示,各色靠墊銷量有較大差別,統(tǒng)計結果如下表所示:

你認為這份銷售記錄對廠家組織生產有用嗎?如果你認為有用,說說廠家如何利用這些信息;如果你認為沒有用,說說你的理由.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某次數(shù)學能力測試中,八(1)班48名同學的測試成績如下(單位:分):

60,64,67,66,65,69,64,67,63,65,63,67,

70,70,76,78,75,74,77,76,78,75,78,74,

73,79,80,75,76,76,73,?0,?8,?8,76,75,

75,85,8l,80,82,84,8l,89,95,92,85,86.

如果將同學們的成績分成合格(60~74分)、良好(75~89)、優(yōu)秀(90分以上)三類,求出這三類成績等級的頻數(shù),并繪出相應的頻數(shù)分布直方圖.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

為了解中學生的體能情況,某校抽取了50名學生進行一分鐘跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出部分頻數(shù)分布直方圖,如圖,已知圖中從左到右前四個小組的頻率分別為0.04,0.12,0.4,0.28,問第四小組的頻數(shù)為多少?第五小組的頻率為多少?跳繩次數(shù)的中位數(shù)在哪個小組中,補全頻數(shù)分布直方圖.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某校抽檢60個學生的體重如下(單位:kg)

(1)填寫頻數(shù)分布表:

(2)根據(jù)上表繪制頻數(shù)分布直方圖.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖,有長為24米的籬笆,一邊利用墻(墻的最大可利用長度是10米)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花園,設寬AB=x米,面積是y

(1)求y與x的函數(shù)關系式;

(2)當花園面積是45時,AB的長是多少米?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

汽車剎車距離s與速度v的關系是,有一輛速度是100km/h的汽車前方80m處,發(fā)現(xiàn)一故障車,此時剎車是否有危險.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

兩個數(shù)的和是18,兩個數(shù)的積y與其中一個數(shù)x的函數(shù)關系是什么.試利用表格和圖像描述y與x之間的函數(shù)關系.

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