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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD是斜邊AC上的中線.已知∠DBC=20°,求∠A和∠BDA的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,已知等腰直角三角形ABC的底邊為AB,直線l過(guò)直角頂點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A,B分別作l的垂線AE,EF

若直線l不與底邊AB相交,如圖①,則有EF=AEBF,若直線l與底邊AB相交于點(diǎn)O(AOBO),如圖②,則上述結(jié)論還成立嗎?若不成立,請(qǐng)直接寫出它們的等量關(guān)系式;若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,已知等腰直角三角形ABC的底邊為AB,直線l過(guò)直角頂點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A,B分別作l的垂線AE,EF

若直線l不與底邊AB相交,如圖①,則有EF=AEBF.請(qǐng)說(shuō)明理由;

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科目: 來(lái)源: 題型:044

現(xiàn)有一個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的正方體,一個(gè)長(zhǎng)、寬為1cm,高為2㎝的長(zhǎng)方體,三個(gè)長(zhǎng)、寬為1cm高為3cm的長(zhǎng)方體,如圖是把這五個(gè)圖形合并成一個(gè)立體圖形時(shí),從上面、前面、左側(cè)所看到的圖形,試?yán)孟旅嫒齻(gè)圖形把合并成的立體圖形的樣子畫出來(lái),并求出其表面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

把4根相同顏色的繩握在手中,僅露出它們的頭和尾,然后請(qǐng)另一位同學(xué)把4個(gè)頭分成兩組,把每組的兩個(gè)頭相接,4個(gè)尾也用同樣的方法連接,放開手后,會(huì)出現(xiàn)哪些情形,試一試,看看4根恰巧連成一環(huán)的概率約是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

在一個(gè)布袋中有3個(gè)紅球、5個(gè)黑球、4個(gè)白球,6個(gè)綠球,它們除顏色處沒(méi)有任何區(qū)別,從中摸出一個(gè),不是白球的概率為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某商場(chǎng)在“五一”黃金周期間舉辦大酬賓活動(dòng),規(guī)定顧客每購(gòu)滿150元的商品,就可以獲得一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),現(xiàn)袋子里有40個(gè)完全相同的球(除了顏色不同),其中有紅球2個(gè),黃球4個(gè),藍(lán)球8個(gè).如果顧客摸到紅、黃、藍(lán)3種顏色的球?qū)⒎謩e獲得100元、50元和20元的購(gòu)物券.如果甲顧客購(gòu)物220元.

(1)他獲得購(gòu)物券的概率是多少?

(2)他得到100元、50元和20元購(gòu)物券的概率分別是多少?

(3)他獲得購(gòu)物券的平均數(shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某電視臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目《周末大放送》有這樣的翻獎(jiǎng)牌游戲:數(shù)字的背面寫有祝福語(yǔ)或獎(jiǎng)金數(shù),每次翻動(dòng)正面一個(gè)數(shù)字,看看背面對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,就可知是得獎(jiǎng)還是得到溫馨祝福.

計(jì)算:

(1)“翻到獎(jiǎng)金1000元”的概率;

(2)“翻到獎(jiǎng)金”的概率:

(3)“翻不到獎(jiǎng)金”的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客每購(gòu)買到150元的商品,就可以獲得兩次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)盤停止后,兩次指針對(duì)準(zhǔn)的區(qū)域的數(shù)字和再乘10,便是顧客獲得的購(gòu)物券的元數(shù)(轉(zhuǎn)盤被等分成了7個(gè)扇形,這7個(gè)扇形區(qū)域的數(shù)字分別為1,2,3,4,5,6,7).甲顧客購(gòu)買了180元的商品,你能幫助他求一下,他獲得了90元的購(gòu)物券的概率是多少嗎?他獲得最高購(gòu)物券的概率是多少?他獲得最低購(gòu)物券的概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

拋擲兩枚普通的正方體骰子,擲得一個(gè)是1,另一個(gè)不是1的概率有多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案