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科目: 來(lái)源: 題型:044

閱讀下面題目的解題過(guò)程.

已知,求的值.

錯(cuò)解:設(shè),則原等式可以化為,

(1)錯(cuò)誤原因是什么?正確值為多少?

(2)“設(shè)(a+b)=m”的方法叫換元法,它能達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、去偽存真的目的.請(qǐng)用換元法把分解因式.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

在括號(hào)內(nèi)填上每一步運(yùn)算的依據(jù).

12+(-4)+(-12)

 

=(-4)+12+(-12)

(    )

=(-4)+[12+(-12)]

(    )

=(-4)+0

(    )

=-4

(    )

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科目: 來(lái)源: 題型:044

分別列出4個(gè)整數(shù)相加的算式,使它符合下列條件:

4個(gè)數(shù)不同號(hào),和為0.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

分別列出4個(gè)整數(shù)相加的算式,使它符合下列條件:

4個(gè)數(shù)不同號(hào),和為-21.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

分別列出4個(gè)整數(shù)相加的算式,使它符合下列條件:

4個(gè)數(shù)同號(hào),和為-21.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

五袋白糖以每袋50千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的記為正,不足的記為負(fù),稱重記錄如下:+4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5,這五袋白糖共超過(guò)多少千克?總質(zhì)量是多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

你能將-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8這9個(gè)數(shù)分別填入下圖的9個(gè)空格中,使得處于同一橫行、同一豎列、同一對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)相加得0嗎?

請(qǐng)你試一試.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如果a、b、c為有理數(shù),且ab<0,ac>0

的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某配件廠工人張偉計(jì)劃11月上旬(1~10號(hào))每天生產(chǎn)配件50個(gè),每天多生產(chǎn)的記作正數(shù),不足的記作負(fù)數(shù),完成情況記錄如下:3,5,-2,0,-4,2,-3,7,-2,3.問(wèn)總計(jì)是超出還是不足多少個(gè)?實(shí)際生產(chǎn)多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

的和.

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