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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，BC-AD=3cm，∠B=90°，∠C=45°，梯形面積是19.5cm²，求梯形兩底長．

科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　藍天居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地上建花壇，現征集設計方案，要求設計的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個數不限)，并且使整個矩形場地成軸對稱圖形，請在圖的矩形中畫出你的設計方案．

科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　如圖1，是未完成的上海大眾汽車的標志圖案，該圖案應該是以直線ι為對稱軸的軸對稱圖形，現已完成對稱軸左邊的部分，請你補全標志圖案，畫出對稱軸右邊的部分(要求用尺規(guī)作圖，保留痕跡，不寫作法)．

圖1

科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　判斷下列各圖形是否是中心對稱圖形．為什么?

　　(1)平行四邊形；(2)等邊三角形；(3)線段．

科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　如圖，已知四邊形ABCD和BC邊上的中點M，畫四邊形A′B′C′D′，使它與四邊形ABCD關于點M對稱．

科目： 來源：數學教研室 題型：044

化簡（5a－3b）－3(a²－2b)。

科目： 來源：數學教研室 題型：044

求

代數式的值，當a＝

1，b＝

時。

科目： 來源：數學教研室 題型：044

求

代數式的值，當a＝2，b＝3時。

科目： 來源：數學教研室 題型：044

求

代數式的值，當x＝1，y＝

時。

科目： 來源：數學教研室 題型：044

求

和

代數式的值，當a＝3，b＝2時。

同步練習冊答案