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科目: 來(lái)源: 題型:013

一次考試考生約2萬(wàn)名,從中抽取500名考生的成績(jī)進(jìn)行分析,這個(gè)問(wèn)題的樣本是(  )

  A.500               B.500名

  C.500名學(xué)生           D.500名學(xué)生的成績(jī)

  

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科目: 來(lái)源: 題型:013

已知數(shù)據(jù):x1+11,x2+12,x3+13的平均數(shù)是16,那么數(shù)據(jù)x1、x2、x3的平均數(shù)是(  )

A.6         B.3        C.4        D.12

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AC=4,BD的長(zhǎng)為(  )

A.       B.       C.       D.8

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科目: 來(lái)源: 題型:013

關(guān)于x的一元二次方程k(x2-2x+1)-2x2+x=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是(  )

A.k>-                   B.k≥-

C.k>-且k≠2             D.k≥-且k≠2

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如果長(zhǎng)方形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,2),(3,2),(3,-2),則這個(gè)長(zhǎng)方形的面積為(  )

A.32        B.24       C.6         D.8

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科目: 來(lái)源: 題型:013

若|a-|+(b+1)2=0,則×2-÷的值是(  )

A.2      B.2      C.        D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:013

班主任為了解學(xué)生星期六、日在家的學(xué)習(xí)情況,家訪了班內(nèi)的六位學(xué)生,了解到他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)時(shí)間如下表所示.那么這六位學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是(  )

學(xué)生姓名

小麗

小明

小穎

小華

小樂(lè)

小恩

學(xué)習(xí)時(shí)間(小時(shí))

4

6

3

4

5

8

A.4小時(shí)和4.5小時(shí)      B.4.5小時(shí)和4小時(shí)

C.4小時(shí)和3.5小時(shí)      D.3.5小時(shí)和4小時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:013

按如下方法將△ABC的三邊縮小為原來(lái)的,如圖27-3-6,任取一點(diǎn)O,連結(jié)AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、F、E,得△DEF,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(  )

①△ABC與△DEF是位似圖形 ②△ABC與△DEF是相似圖形 ③△ABC與△DEF周長(zhǎng)的比為2∶1 ④△ABC與△DEF面積比為4∶1

A.1         B.2         C.3         D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:013

函數(shù)y=的自變量的取值范圍是(  )

A.x≥       B.x≠1      C.x≥且x≠-1     D.x≥且x≠1

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖3-1-2-9,繞虛線旋轉(zhuǎn)得到的實(shí)物圖是3-1-2-10中的( 。

圖3-1-2-9      圖3-1-2-10

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同步練習(xí)冊(cè)答案