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科目： 來源：新課標3維同步訓練與評價　　數(shù)學(北師大版·七年級下冊) 題型：068

如圖：有兩個正方形花壇，準備把每個花壇都分成形狀相同的四塊，種不同的花草，下面左邊的一個圖案是設計示例，請你在右邊的兩個正方形中再設計一種不同的圖案．

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科目： 來源：三維目標導學與測評·數(shù)學(北師大版)七年級上冊 題型：068

將一張正方形的厚紙,按圖所示的線剪開得到七塊圖形．利用這七塊圖形可以拼出許多有趣的圖案．參看示例．你還可以拼接出其他圖形嗎？

剪開線：示例：

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科目： 來源：三維目標導學與測評·數(shù)學(北師大版)七年級上冊 題型：068

將一個正方形切去一角,所剩的圖形是幾邊形？請畫出圖形

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科目： 來源：活學巧練　　七年級數(shù)學上 題型：068

按照下面的步驟，到第五步時把紙展開，畫出你得到的圖案．

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科目： 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：068

作圖題

先畫一個自己喜歡的圖形，再任選擇一個位似中心，將你畫出的圖形放大到原來的2倍．

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科目： 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：068

作圖題：(只用鉛筆作圖，不寫作法，保留作圖痕跡)

如圖，四邊形ABCD及點P，畫出以點P為位似中心把四邊形ABCD放大到2倍的四邊形．

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科目： 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：068

作圖題

任意畫一個四邊形，再把它放大到原來的2倍．

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科目： 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：068

請用位似的方法把圖中的圖形放大一倍，并畫在原圖的左邊．

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科目： 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：068

用直尺畫出圖中各對位似圖形的位似中心．

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科目： 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：068

已知△ABC，求作一個新圖形，使新圖形與原圖形對應線段的比為2∶1．

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同步練習冊答案