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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三數(shù)學 北師大(新課標2001/3年初審) 北師大版 題型:047

如圖所示,△ABC內接于圓O,且∠ABC=∠C,點D在弧BC上運動.過點D作DE∥BC,DE交直線AB于點E,連結BD.

(1)求證:∠ADB=∠B;

(2)求證:AD2=AC·AE;

(3)當點D運動到什么位置時,△DBE∽△ADE?請你利用圖2進行探索和證明.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:047

如圖所示,已知相交于B、C,AB是的直徑,AB、AC的延長線分別交于D、E,過B點作的切線交AE于F.

求證:BF∥DE.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:047

如圖,已知⊙與⊙相交于A、B兩點,且點在⊙上.

(1)如圖①,AD是⊙的直徑,連結DB并延長,交⊙于點C,求證:C上AD.

(2)如圖②,如果AD是⊙的一條弦,連接DB并延長,交⊙于C,那么C所在直線是否與AD垂直?證明你的結論.

①        、

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二數(shù)學 北師大(新課標2001/3年初審) 北師大(新課標2001/3年初審) 題型:047

頂角為36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖,△ABC為黃金三角形,其頂角∠A=36°,BD為∠ABC的平分線.

(1)試說明BC=AD;

(2)試證明;

(3)試說明△ABC的底與腰的比等于黃金比.

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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:047

如圖,BC為半圓O的直徑,AD⊥BC,垂足為D,過點B作弦BF交AD于E,交半圓O于點F,弦AC與BF交于點H,且AE=BE.

求證:(1)

(2)AH·BC=2AB·BE.

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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:047

不過圓心的直線l交⊙O于C,D兩點,AB是⊙O的直徑,AE⊥l,垂足為E,BF⊥l,垂足為F.

(1)在上圖的三個圓中分別補畫出滿足上述條件的具有不同位置關系的圖形.

(2)請你觀察(1)中所畫的圖形,寫出一個各圖都具有的兩條線段相等的結論(不再標注其他字母,找結論的過程中所連輔助線不能出現(xiàn)在結論中,不寫推理過程).

(3)請你選擇(1)中的一個圖形,證明(2)所得的結論.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:047

已知兩個等圓⊙O1和⊙O2交于A,B兩點,⊙O1經(jīng)過點O2,點C是上的任一點(不與A,O2,B重合),連接BC并延長,交⊙O2于D,連接AC,AD.求證________.

(1)操作、測量(圖(1)供操作、測量用),測量時可使用刻度尺或圓規(guī):將圖(1)按題中敘述補充完整,并觀察或度量AC,AD,CD三條線段的長短,通過觀察或度量,說出三條線段長短之間存在怎樣的關系;

(2)猜想結論(求證部分),并證明你的猜想;(在你補充完整的圖(1)中進行證明)

(3)如圖(2)所示,若點C是的中點,AC與O1O2交于點E,連接O1C,O2C,求證CE2=O1O2·EO2

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:047

如下圖所示,⊙O1和⊙O2外切于A,AB是⊙O1的直徑,BD切⊙O2于D,交⊙O1于C,求證AB·CD=AC·BD.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:047

如下圖所示,AB為⊙O的直徑,BC切⊙O于B,AC交⊙O于P,CE=BE,E在BC上.求證PE是⊙O的切線.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:047

如下圖所示,⊙O的內接四邊形ABCD的對角線AC⊥BD,OE⊥BC于E,求證OE=AD.

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同步練習冊答案