科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級 上冊 題型:044
黎明商場在“五一”節(jié)搞了一次促銷摸獎(jiǎng)活動:設(shè)立一個(gè)不透明的小木箱,箱內(nèi)裝有質(zhì)量相同、大小一樣的1個(gè)紅球、4個(gè)白球、15個(gè)黃球,并規(guī)定,顧客每購買價(jià)值滿50元的商品,就有摸一次球的機(jī)會,滿100元摸兩次,以此類推.若摸到紅球、白球或黃球,則顧客分別可獲得一把雨傘、一個(gè)文具盒、一枝鉛筆.某顧客買了價(jià)值85元的商品,試問:
(1)他獲獎(jiǎng)的機(jī)會是多大?
(2)他獲得一把雨傘、一個(gè)文具盒、一枝鉛筆的機(jī)會分別多大?
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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級 上冊 題型:044
如圖所示,它是由12根火柴棒搭成的有公共頂點(diǎn)O的六個(gè)等邊三角形組成,請回答:
這個(gè)圖形可以看成是一個(gè)怎樣的基本圖形通過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的?有幾種說法就寫出幾種說法.
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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級 上冊 題型:044
如圖所示,正方形ABCD與正方形EFGH的邊長相等,這個(gè)圖形可以看作是哪個(gè)“基本圖形”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的?
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如圖所示可以看作是由一個(gè)菱形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,順次按這個(gè)角度同向旋轉(zhuǎn)而得的.請你在圖中用字母O標(biāo)注出這點(diǎn);每次旋轉(zhuǎn)了________度;一共旋轉(zhuǎn)了________次.
這個(gè)圖也可看作是兩個(gè)等邊三角形繞點(diǎn)________旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)了________度,共旋轉(zhuǎn)________次而得;也可看作是一個(gè)三葉電風(fēng)扇繞點(diǎn)________旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)________度,共旋轉(zhuǎn)________次而得.
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如圖所示,△ABC與△DCE都是等邊三角形,點(diǎn)C在線段BE上,連BD,如果△BCD繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).
(1)畫出△BCD旋轉(zhuǎn)后的三角形.
(2)旋轉(zhuǎn)的角度是________度.
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如圖所示,∠AOB經(jīng)過平移,到了的位置.
(1)請你在圖上標(biāo)注出∠AOB平移的方向.
(2)M是∠AOB的邊OB上一點(diǎn),請你在上標(biāo)注出點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)的位置.
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如圖所示,四邊形ABCD沿射線NM方向平移一定的距離,到四邊形的位置.
(1)寫出圖中互相平行的線段:________
(2)寫出圖中相等的線段:________
(3)寫出圖中相等的角:________
(4)測量一下,四邊形ABCD平移到四邊形的位置,平移的距離是________mm
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如圖所示,△ABC沿BC方向平移了2格,
(1)請你畫出當(dāng)點(diǎn)A平移到點(diǎn)的位置時(shí)的.
(2)指出點(diǎn)A、B、C的對應(yīng)點(diǎn),并指出線段AB、BC、AC的對應(yīng)線段和∠A、∠B、∠C的對應(yīng)角.
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如圖所示,是由△ABC沿著直線MN的方向平移一定距離后得到的,那么:
(1)點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)________,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)________,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)________.
(2)線段AB的對應(yīng)線段是線段________,∠B的對應(yīng)角是________.
(3)若P、Q分別是AB、BC上的點(diǎn);那么將△ABC平移到的位置時(shí),請你在上標(biāo)出與點(diǎn)P和點(diǎn)Q對應(yīng)的點(diǎn)和點(diǎn).
(4)是由△ABC向右平移________格、向上平移________格而得.
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