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科目: 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

已知,如圖所示,AD與BC相交于點(diǎn)O,∠1=∠B,∠2=∠C,問(wèn)AB與CD互相平行嗎?為什么?

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(1)如圖a所示,若∠1=∠2,則AB與CD是否平行?為什么?

(2)圖b中,若∠1=∠2,則AB∥CD,這個(gè)推理是否正確?為什么?

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已知:如圖.

(1)若∠1=∠D,則________∥________;(2)若∠2=∠A,則________∥________;

(3)若∠3=∠B,則________∥________;(4)若∠2=∠E,則________∥________;

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如圖所示,給出下列論斷:

①AB∥DC;②AD∥BC;③∠A=∠C.

把其中兩個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論,用“如果……那么……”的形式,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題.

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如圖所示,找出能使下列結(jié)果成立的各種題設(shè).

(1)AB∥CD;(2)∠ABD=∠BDC.

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了解你所在地區(qū)市場(chǎng)上有哪些品牌的電視機(jī),調(diào)查各種電視機(jī)的銷售情況,并將調(diào)查結(jié)果繪制成適當(dāng)?shù)膱D表,撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,給有關(guān)商家提供適當(dāng)?shù)男畔ⅲ?/P>

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我們已經(jīng)知道古希臘時(shí)期的巴臺(tái)農(nóng)神廟是古希臘建筑師應(yīng)用黃金矩形的一個(gè)例子.如圖所示矩形ABCD是黃金矩形.如果從中取走一個(gè)正方形ABEF,那么剩下的矩形CDEF的寬與長(zhǎng)之比是多少?它是黃金矩形嗎?

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科目: 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長(zhǎng)為1.5m,面積為1.5m2,要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面,甲、乙兩位同學(xué)的加工方法分別如圖a、b所示.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪位同學(xué)的加工方法符合要求.(加工損耗忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果中的分?jǐn)?shù)可保留)

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如圖所示,五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1位似,位似中心為O,位似比為3,五邊形A1B1C1D1E1與五邊形A2B2C2D2E2位似,位似中心為O,位似比為2,問(wèn)五邊形A2B2C2D2E2與五邊形ABCDE位似嗎?如位似,位似比是多少?

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科目: 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

已知:如圖所示是一零件圖,把圖形縮小,使得縮小前后對(duì)應(yīng)線段的比為4∶1,若原圖的周長(zhǎng)為l m,面積為s m2求縮小后圖形的周長(zhǎng)和面積各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案