科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級下冊)、第五章 自主學(xué)習(xí)測試 題型:068
畫∠AOB=60°,在射線OA上取一點(diǎn)C,使OC=2cm,過點(diǎn)C作CD∥OB,作∠AOB的平分線交CD于P,再過點(diǎn)P分別作OA、OB的垂線,垂足為E、F,通過度量求得點(diǎn)P到OA、OB的距離及CD與OB的距離.(精確到0.1cm)
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、等腰三角形 題型:068
已知,如圖△ABC中,AB=AC,∠A=36°,仿照圖(1),請你再設(shè)計(jì)兩種不同的分法,將△ABC分割成3個(gè)三角形,使得每個(gè)三角形都是等腰三角形,圖(2)、圖(3)供畫圖用,作圖工具不限,不要求寫出畫法,不要求證明;要求標(biāo)出所分得的每個(gè)等腰三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù).
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、2005年中考題精選2 題型:068
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、2005年中考題精選2 題型:068
如圖內(nèi)宜高速公路OA和自雅路OB在我市相交于點(diǎn)O,在∠AOB內(nèi)部有五寶和正紫兩個(gè)鎮(zhèn)C、D,若要修一個(gè)大型農(nóng)貿(mào)市場P,使P到OA、OB的距離相等,且使PC=PD,用尺規(guī)作出市場P的位置(不寫作法,保留作圖痕跡).
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級下冊)、平行線 題型:068
請你在平面上畫出6條直線(任意三條都不共點(diǎn)),使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交,并簡單說明畫法.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級下冊)、平行線 題型:068
(1)如圖(1)過點(diǎn)A畫EF∥BC;
(2)如果(2),在∠AOB內(nèi)取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P畫PC∥OA交OB于C,PD∥OB交OA于D;
(3)(3),過點(diǎn)C畫CE∥DA交AB于E,CF∥DB交AB的延長線于F.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:068
如圖田村有一個(gè)呈四邊形的池塘,在它的四個(gè)角A、B、C、D處均有一棵大核桃樹,田村人準(zhǔn)備開挖池塘養(yǎng)魚,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形.請問田村人能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計(jì)并畫出圖形;若不能,請說明理由.(畫圖保留作圖痕跡,不寫畫法)
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科目: 來源:山東省博興縣2012屆九年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試數(shù)學(xué)試題 題型:068
作圖題
工人師傅要制作做鐵桶,需要在如圖中的三角形鐵皮上截一個(gè)面積最大的圓形鐵皮,請作出該圓.(尺規(guī)作圖,不用說明做法,保留作圖痕跡,)
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科目: 來源:浙江省杭州市城北片2012屆九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題 題型:068
用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
為美化校園,學(xué)校準(zhǔn)備修建一個(gè)面積最小的圓形花壇來覆蓋住如圖所示的△ABC(∠BAC為鈍角)空地,請?jiān)趫D中作出這個(gè)圓.
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