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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

如圖,AC表示一幢樓,它的各樓層都可到達;BD表示一個建筑物.已知AC與BD地平高度相同,AC周圍沒有開闊地帶,僅有的測量工具為皮尺(可測量長度)和測傾器(可測量仰角、俯角和兩視線間的夾角).

(1)請你設(shè)計一個測量建筑物BD高度的方案,要求寫出測量步驟和必要的測量數(shù)據(jù)(用字母表示),并畫出測量示意圖;

(2)寫出計算BD高度的表達式.

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

如圖,MN表示某引水工程的一段設(shè)計路線,從M到N的走向為南偏東,在M的南偏東的方向上有一點A,以A為圓心,500m為半徑的圓形區(qū)域為居民區(qū),MN上另一點B,測得BA的方向為南偏東,已知MB=400m,通過計算回答,如果不改變方向,輸水路線是否會穿過居民區(qū)?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

如圖,A市氣象臺測得臺風中心B位于A市正西方向400km處,正以每小時25km的速度向北偏東的BF方向移動。已知距臺風中心225km的范圍內(nèi)是受臺風影響的區(qū)域,問:

①A市是否受這次臺風的影響,為什么?

②若受影響,從何時開始到何時結(jié)束?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

海中有一個小島A,它的周圍8海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在B點測得小島A在北偏東,航行12海里到達D點,這時測得小島A在北偏東,如果漁船不改變航向,繼續(xù)向東捕撈,有沒有觸礁的危險?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

如圖,上午9時,一條船從A處出發(fā),以20海里的速度向正北航行,11時到達B處,從A,B處看燈塔C,測得∠NAC=,∠NBC=,那么從B處到燈塔C的距離是多少海里?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

為申辦2010年冬奧會,需改變哈爾濱市的交通狀況,在大街拓寬工程中,要砍伐掉一棵樹AB,在地面上事先劃定以B為圓心,半徑與AB等長的圓形危險區(qū),F(xiàn)在某工人站在離B點3m遠的D處測得樹的頂端A的仰角為,樹的底部B點的俯角為(如圖),問:距離B點8m遠的電話亭是否在危險區(qū)內(nèi)?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學  九年級(下) 題型:044

如圖,在ABCD中,AB=a,BC=b,∠ABC=β,試用a,b,β表示ABCD的面積,如果已知△ABC的兩邊分別為a,b且夾角為α,你能否得出△ABC的面積呢?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價  數(shù)學(北師大版·七年級下冊) 題型:044

司機小王開車從A地出發(fā)去B地送信,其行駛路程與行駛時間t之間的關(guān)系如圖所示,當汽車行駛?cè)舾尚r到達C地時,汽車發(fā)生了故障,需停車檢修,修理了幾小時后,為了按時趕到B地,汽車加快了速度,結(jié)果正好按時趕到.根據(jù)題意結(jié)合圖回答下列問題:

(1)上述問題中反映的是哪兩個變量之間的關(guān)系?并指出自變量和因變量.

(2)汽車從A地到C地用了幾小時?平均每小時行駛多少千米?

(3)汽車停車檢修了多長時間?

(4)修車前每小時走多少千米,車修好后每小時又走多少千米?

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科目: 來源:三維目標導學與測評·數(shù)學(北師大版)七年級上冊 題型:044

已知:線段AB=10cm,直線AB上有一點C,且BC=4cm,M是線段AC的中點,求AM的長

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科目: 來源:三維目標導學與測評·數(shù)學(北師大版)七年級上冊 題型:044

如圖,線段AB=8cm,C是AB上一點,且AC=3.2cm.又知M是AB的中點,N是AC的中點,求:M,N兩點的距離

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同步練習冊答案