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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

先化簡，后求值

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

某車工小組原計劃30天生產(chǎn)零件165個，前8天共生產(chǎn)了44個，后計劃提前5天超額完成任務(wù)，問從第九天起，每天至少要生產(chǎn)多少個零件？

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

求不等式－6.5＜－7.5＜－6的整數(shù)解．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

解不等式組

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

解不等式

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

解不等式

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

分解因式

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

分解因式

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

分解因式

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期形成性教學評估、初三數(shù)學 數(shù)與式 題型：044

分解因式

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