科目: 來源: 題型:022
公式介紹:
1+2+3+4+5+…+n=?
將另外1+2+3+4+5+…+n=?與原來n+(n-1)+…+3+2+1排在一起,拼成一個長為(n+1)寬為n的矩形,總數(shù)為n+(n+1)個.所以可得1+2+3+4+5+…+n=.
請你計算:①1+2+3+4+…+2001+2002=________;
②1000+1001+1002+…2001+2002=________.
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科目: 來源: 題型:022
用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空,使所得結(jié)果仍是等式,并注明根據(jù)等式的哪一條性質(zhì).如果5x=3x+7,那么5x+__________=7,這是根據(jù):______________.
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科目: 來源: 題型:022
如圖所示,取一個小立方塊作為基本單元(圖①),將10個基本單元排成一個“長條”(圖②),再用10個“長條”組成一個長方體(圖③),最后用10個長方體構(gòu)成一個正方本(圖④).
(1)如圖③所示的長方體由 個小立方塊組成.
(2)構(gòu)成圖④所示的正方體,需要 個小立方塊.
(3)用圖④所示的正方體作為新的基本單元,重復(fù)上述過程,得到一個更大的正方體,這個正方體至少需要 個小立方塊.
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