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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，平面直角坐標(biāo)系中的△ABO與⊙P，若P、A、B三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為P（2，0）、A（0，數(shù)學(xué)公式）、B（數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式），且⊙P的半徑為1，完成下列問(wèn)題：
（1）將△ABO繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角（α為銳角），使OA與⊙P相切，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A′B′O，并求出旋轉(zhuǎn)角α的大��；
（2）在（1）的情況下求A′、B′的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊作兩個(gè)正方形，以數(shù)軸的原點(diǎn)為圓心，矩形對(duì)角線為半徑畫(huà)弧，交數(shù)軸負(fù)半軸于點(diǎn)A，則在數(shù)軸上A表示的數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，則網(wǎng)格上的三角形ABC的周長(zhǎng)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

由3x-y=6，得到用y表示x的式子為x=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知y關(guān)于x的函數(shù)：y=（k-2）x2-2（k-1）x+k+1中滿足k≤3．
（1）求證：此函數(shù)圖象與x軸總有交點(diǎn)；
（2）當(dāng)關(guān)于z的方程數(shù)學(xué)公式有增根時(shí)，求上述函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）數(shù)學(xué)公式（a≥0）；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：（數(shù)學(xué)公式+1數(shù)學(xué)公式）×（2.5-2數(shù)學(xué)公式）=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，二次函數(shù)y=ax2-5ax+4a （a≠0）的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A在B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為D．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若AD⊥BC，垂足為P，求二次函數(shù)的表達(dá)式；
（3）在（2）的條件下，連接BD，若直線y=x+m把△ABD的面積分為1：3的兩部分，求m的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

“六•一”兒童節(jié)前夕，我市某縣“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”決定對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的“留守兒童”進(jìn)行表彰，某校八年級(jí)8個(gè)班中只能選兩個(gè)班級(jí)參加這項(xiàng)活動(dòng)，且8（1）班必須參加，另外再?gòu)钠渌嗉?jí)中選一個(gè)班參加活動(dòng)．8（5）班有學(xué)生建議采用如下的方法：將一個(gè)帶著指針的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)分成面積相等的4個(gè)扇形，并在每個(gè)扇形上分別標(biāo)上1，2，3，4四個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次，將兩次指針?biāo)傅臄?shù)字相加，（當(dāng)指針指在某一條等分線上時(shí)視為無(wú)效，重新轉(zhuǎn)動(dòng)）和為幾就選哪個(gè)班參加，你認(rèn)為這種方法公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)學(xué)公式，求數(shù)學(xué)公式÷（x+y）的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案