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科目: 來源: 題型:013

如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2,-1),那么這個(gè)正比例函數(shù)的解析式為

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A.y=2x
B.y=-2x
C.
D.

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科目: 來源: 題型:013

下列函數(shù)中,正比例函數(shù)是

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A.y=-8x
B.y=-8x+1
C.
D.

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科目: 來源: 題型:013

(2007湖南長(zhǎng)沙課改)星期天,小王去朋友家借書,圖是他離家的距離y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是

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A.小王去時(shí)的速度大于回家的速度

B.小王在朋友家停留了10分鐘

C.小王去時(shí)所花的時(shí)間少于回家所花的時(shí)間

D.小王去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路

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科目: 來源: 題型:013

(2007山東德州課改)如圖是韓老師早晨出門散步時(shí),離家的距離(y)與時(shí)間(x)之間的函數(shù)圖象.若用黑點(diǎn)表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是

[  ]

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科目: 來源: 題型:013

(2007內(nèi)蒙鄂爾多斯課改)如圖,一只螞蟻以均勻的速度沿臺(tái)階爬行,那么螞蟻爬行的高度h隨時(shí)間t變化的圖象大致是

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科目: 來源: 題型:013

(2008山東)如圖,小亮在操場(chǎng)上玩,一段時(shí)間內(nèi)沿M→A→B→M的路徑勻速散步,能近似刻畫小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間關(guān)系的函數(shù)圖象是

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科目: 來源: 題型:013

(2007黑龍江)將一盛有部分水的圓柱形小水杯放入事先沒有水的大圓柱形容器內(nèi),現(xiàn)用一注水管沿大容器內(nèi)壁勻速注水(如圖所示),則小水杯內(nèi)水面的高度h(cm)與注水時(shí)間t(min)的函數(shù)圖象大致為

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科目: 來源: 題型:013

(2007北京)打開某洗衣機(jī)開關(guān),在洗滌衣服時(shí)(洗衣機(jī)內(nèi)無水),洗衣機(jī)經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)過程,其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y(升)與時(shí)間x(分鐘)之間滿足某種函數(shù)關(guān)系,其函數(shù)圖象大致為

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科目: 來源: 題型:013

甲、乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進(jìn),A、B兩地間的路程為20km.他們行進(jìn)的路程s(km)與甲出發(fā)后的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是

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A.甲的速度是4km/h

B.乙的速度是10km/h

C.乙比甲晚出發(fā)1h

D.甲比乙晚到B地3h

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科目: 來源: 題型:013

父親節(jié),學(xué)校文苑專欄登出了某同學(xué)回憶父親的一首詩(shī):“同辭家門赴車站,別時(shí)叮嚀語(yǔ)千萬,學(xué)子滿載信心去,老父懷抱希望還.”如果用縱軸y表示父親學(xué)子在行進(jìn)中離家的距離,橫軸x表示離家的時(shí)間,那么下面與上述詩(shī)意大致相吻合的圖象是

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同步練習(xí)冊(cè)答案