隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電腦價(jià)格不斷降低，某品牌電腦按原價(jià)降低m元后，又降低20％，現(xiàn)售價(jià)為n元，那么該電腦的原售價(jià)為

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A．元

B．元

C．(5m＋n)元

D．(5n＋m)元

(湘潭)某初中畢業(yè)班的每一個(gè)同學(xué)都將自己的相片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念，全班共送了2550張相片，如果全班有x名學(xué)生，根據(jù)題意，列出方程為

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某幼兒園給小朋友分蘋果，每人分3個(gè)，則剩1個(gè)；若每人分4個(gè)，則差2個(gè)，問(wèn)有多少蘋果?設(shè)有x個(gè)蘋果，根據(jù)題意，得

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A．

B．

C．3x＋1=4x－2

D．

甲、乙、丙三輛卡車所運(yùn)貨物的噸數(shù)的比是6∶7∶4.5，已知甲車比丙車多運(yùn)貨物12噸，則三輛卡車共運(yùn)貨物

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若y=1是方程的解，那么關(guān)于x的方程m(x－3)－2=m(2x－5)的解是

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A．－10

B．0

C．

D．

小明在日歷上任意圈出一個(gè)豎列相鄰的3個(gè)數(shù)，這3個(gè)數(shù)之和為27，那么這3個(gè)數(shù)是

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課外活動(dòng)中，一些學(xué)生分組參加活動(dòng)，原來(lái)每組8人，后來(lái)由于器材不夠重新編組，每組12人，這樣比原來(lái)少2組，問(wèn)這些學(xué)生共有

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某商人在一次買賣中均以120元賣出兩件衣服，一件賺了25％，一件賠了25％，在這次買賣中，該商人

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小剛的媽媽今年50歲，比小剛年齡的2倍還多12歲，設(shè)小剛今年x歲，根據(jù)題意可得方程

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某商品現(xiàn)在的售價(jià)為34元，比原售價(jià)降低了15％，則原售價(jià)是

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