科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:013
如果∠AOB+∠COD=,∠COD與∠EOF互余,則∠AOB與∠EOF的關(guān)系是
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:013
互余的兩個(gè)角的度數(shù)之比為1∶5,則較小角的度數(shù)是
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:013
下面的說(shuō)法:①中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形;②是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的一定是中心對(duì)稱圖形;③軸對(duì)稱圖形有且僅有一條對(duì)稱軸;④中心對(duì)稱圖形一定中心對(duì)稱.其中錯(cuò)誤的有
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:013
在①菱形、②直角梯形、③正方形、④等腰三角形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:013
如圖所示,其中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:013
(1)如圖所示的風(fēng)車葉片中,是中心對(duì)稱圖形的有
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(2)四個(gè)圖形分別至少旋轉(zhuǎn)下列角度后才能與自身重合,則其中不可能是中心對(duì)稱圖形的是
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
下列說(shuō)法:①代數(shù)式中的字母可以取任意值;②一個(gè)代數(shù)式只有一個(gè)值;③同一代數(shù)式里的字母取不同的值時(shí),代數(shù)式的值一定不相同;④同一代數(shù)式里的字母取不同的值時(shí),代數(shù)式的值不一定相同.其中正確的有
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A.0個(gè) |
B.1個(gè) |
C.2個(gè) |
D.3個(gè) |
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,電腦價(jià)格不斷降低,某品牌電腦按原價(jià)降低m元后,又降價(jià)20%,現(xiàn)售價(jià)為n元,那么該電腦的原價(jià)為
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
下列各題中,所列代數(shù)式錯(cuò)誤的是
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A.表示“比a與b的積的2倍小5的數(shù)”的代數(shù)式是2ab-5
B.表示“a與b的平方差的倒數(shù)”的代數(shù)式是
C.表示“被5除商是a,余數(shù)是2的數(shù)”的代數(shù)式是5a+2
D.表示“數(shù)a的一半與數(shù)b的3倍的差”的代數(shù)式是a-3b
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
下列代數(shù)式的意義敘述不正確的是
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A.5a+3的意義是a的5倍與3的和
B.5(a+3)的意義是5乘以a加上3
C.a(chǎn)-的意義是a與b的一半的差
D.x-的意義是x減去y的倒數(shù)的差
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