（1）根據(jù)上表，制作折線統(tǒng)計(jì)圖；

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)明該地月降雨量主要集中在哪幾個(gè)月？

(1)某棉布廠了解一批棉花的纖維長(zhǎng)度的情況;

(2)一個(gè)水庫(kù)養(yǎng)了某種魚(yú)10萬(wàn)條,調(diào)查每條魚(yú)的平均重量問(wèn)題;

(3)了解一個(gè)跳高訓(xùn)練班的訓(xùn)練成績(jī)是否達(dá)到了預(yù)定的訓(xùn)練目標(biāo).

（1）　　   本次調(diào)查共抽測(cè)了多少名學(xué)生？

（2）　　   在這個(gè)問(wèn)題中的樣本指什么？

（3）　　   如果視力在4.9-5.1（含4.9和5.1）均屬正常，那么全市有多少名初中生視力正常？

（1）　　   這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少？

（2）　　   在這個(gè)表中，數(shù)據(jù)在79.5-84.5的頻率是多少？

（3）　　   估計(jì)該校初中畢業(yè)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>85分以上的約占百分之幾？

（4）　　   據(jù)頻率分布表繪制頻數(shù)分布直方圖和折線圖.

(1)已知D組的頻數(shù)為16，求被測(cè)試的學(xué)生人數(shù)；

(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖；

(3)試估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀人數(shù)．

了解A市某區(qū)九年級(jí)學(xué)生上學(xué)期期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)．

該區(qū)參加考試的全體學(xué)生5800人的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榭傮w，用系統(tǒng)抽樣的方法選取樣本，樣本容量為100，計(jì)算樣本平均數(shù)，并據(jù)此估計(jì)這次考試的數(shù)學(xué)平均分，列樣本頻率分布表和繪制頻率分布直方圖．

　　請(qǐng)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖所反映的信息，回答問(wèn)題：

　　(1)哪個(gè)支局發(fā)行《齊魯晚報(bào)》的份數(shù)多?多多少?

　　(2)分別寫(xiě)出上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中提供的6個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

　　(3)已知甲、乙兩個(gè)支局所服務(wù)的居民區(qū)住戶分別是11280戶、8600戶，哪個(gè)居民區(qū)平均訂閱報(bào)紙的份數(shù)多?請(qǐng)說(shuō)明理由．

70　　72　　66　　74　　84　　75　　62　　58　　85　　74　　

67　　62　　71　　90　　73　　64　　80　　78　　67　　56

86　　59　　105　 65　　70

(1)試根據(jù)生物學(xué)有關(guān)知識(shí)說(shuō)明哪位同學(xué)心跳過(guò)速，哪位同學(xué)心跳過(guò)緩；

(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該校學(xué)生脈搏是否正常；

(3)列出頻率分布表；

(4)繪制頻率直方圖．