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科目： 來源：上海市靜安區(qū)2011年中考二模數(shù)學試題 題型：022

正五邊形每個外角的度數(shù)是________．

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科目： 來源：四川省仁壽縣聯(lián)誼學校2010-2011學年七年級下學期期中考試數(shù)學試題 題型：022

一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字之和為7，如果把這個兩位數(shù)加上45，那么恰好成為十位數(shù)字和個位數(shù)字對調(diào)后的兩位數(shù)，則這個兩位數(shù)為_________

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科目： 來源：四川省仁壽縣聯(lián)誼學校2010-2011學年七年級下學期期中考試數(shù)學試題 題型：022

定義運算：a*b＝a(ab＋7)，則方程3*x＝2*(－8)的解為________

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科目： 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2010-2011學年度七年級第一學期期末考試數(shù)學試題 題型：022

小華同學在解方程5x－1＝(　　)x＋3時，把“(　　)”處的數(shù)字看成了它的相反數(shù)，解得x＝2，則該方程的正確解應為x＝________．

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科目： 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2010-2011學年度七年級第一學期期末考試數(shù)學試題 題型：022

在植樹節(jié)活動中，A班有30人，B班有16人，現(xiàn)要從A班調(diào)一部分人去支援B班，使B班人數(shù)為A班人數(shù)的2倍，那么應從A班調(diào)出多少人？如設從A班調(diào)x人去B班，根據(jù)題意可列方程：________．

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科目： 來源：江蘇省大豐市2010－2011學年七年級上學期期末學情調(diào)研數(shù)學試題 題型：022

已知y＝1是方程2－(m－y)＝2y的解，則代數(shù)式m2－(2m－2)的值＝________．

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科目： 來源： 題型：022

這是生活中常見的情境(如圖)，請完成填空(精確到0.1m)，并列舉類似的實例．

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科目： 來源： 題型：022

(1)在等腰三角形ABC中，∠A=80°．

若∠A是頂角，則∠B=__________°；

若∠B是頂角，則∠B=__________°；

若∠C是頂角，則∠B=__________°．

(2)等腰三角形ABC的周長為8cm，AB=3cm．

若AB是底，則BC=_________cm；

若_______，則BC=_________cm；

若_______，則BC=_________cm．

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科目： 來源： 題型：022

如圖，AB⊥AC，點D在BC的延長線上，且AB=AC=CD．

(1)∠ACB=______°，∠ADB=______°；

(2)畫∠ABD的平分線交AD于點E，則∠AEB______°；

(3)你所畫的線段BE與圖中哪一條線段相等？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：022

在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，點D在AB上．

(1)如果CD是角平分線，那么∠BCD=_______°；

(2)如果CD是高，那么∠BCD=_______°；

(3)如果CD=AD，那么∠BCD=_______°；

(4)如果CD=CB，那么∠BCD=_______°．

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