科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配華東師大版新課標(biāo)) 華東師大版新課標(biāo) 題型:044
在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),下面的提問是否合適?若不合適,應(yīng)怎樣改進(jìn)?
(1)我認(rèn)為狗是一種很可愛的動(dòng)物.( )
A.非常同意
B.同意
C.不確定
D.不同意
E.堅(jiān)決反對(duì)
(2)難道你不認(rèn)為狗是一種很可愛的動(dòng)物嗎?( )
A.是
B.不是
C.不知道
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配華東師大版新課標(biāo)) 華東師大版新課標(biāo) 題型:044
如圖所示,是A,B兩國(guó)2003年財(cái)政經(jīng)費(fèi)支出情況統(tǒng)計(jì)圖.從圖中你能看出哪個(gè)國(guó)家全年的教育經(jīng)費(fèi)支出比較多嗎?若不能,你還需要哪些數(shù)據(jù)?
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配華東師大版新課標(biāo)) 華東師大版新課標(biāo) 題型:044
2003年6月,某書店各類圖書的銷售情況如圖所示,
(1)這個(gè)月數(shù)學(xué)書與自然科學(xué)書銷售量的比是多少?
(2)要使讀者直觀、清楚地獲得這個(gè)月各類圖書銷售量的比例情況,上圖應(yīng)如何改動(dòng)?
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某藥品廣告上說:使用本藥品可以使患心血管疾病的可能性減少10%,如圖是其調(diào)查得到的數(shù)據(jù).你怎樣看待這則廣告?
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如圖所示是李晨同學(xué)根據(jù)所在學(xué)校三個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)畫出的兩幅條形圖.
(1)兩個(gè)圖中哪個(gè)能更好地反映學(xué)校每個(gè)年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)?哪個(gè)圖能更好地比較每個(gè)年級(jí)男女生的人數(shù)?
(2)請(qǐng)按該校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)在圖中畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.
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如圖所示,反映了我國(guó)1998年和1999年圖書、雜志和報(bào)紙的出版印張數(shù)之間的比例狀況(數(shù)據(jù)來源:www.stats.gov.cn).根據(jù)該圖,小明認(rèn)為我國(guó)1998年的圖書出版印張數(shù)比1999年多,你同意他的看法嗎?為什么?
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某公司最近5年的利潤(rùn)情況如下表所示:
小王和小王根據(jù)上述數(shù)據(jù)分別繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,
(1)仔細(xì)比較這兩個(gè)圖,它們所表示的數(shù)據(jù)相同嗎?
(2)為什么兩個(gè)圖給人的感覺不同?
(3)小趙也繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,它與小王的圖相比,哪個(gè)更令人覺得這家公司的效益蒸蒸日上?它們表示的數(shù)據(jù)相同嗎?為什么兩個(gè)圖給人不同的感覺?
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小紅根據(jù)5個(gè)好朋友的年齡繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,
(1)哪個(gè)朋友的年齡最大?哪個(gè)朋友的年齡最?它們相差多少?
(2)小苗的年齡是小強(qiáng)的幾倍?
(3)這個(gè)圖容易使人產(chǎn)生錯(cuò)覺嗎?為什么?
(4)為了直觀、清楚地反映這五個(gè)人的年齡情況,這個(gè)圖應(yīng)怎樣改動(dòng)?
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配華東師大版新課標(biāo)) 華東師大版新課標(biāo) 題型:044
某市市場(chǎng)上有兩種品牌的牛奶,2003年的市場(chǎng)調(diào)查表明:甲品牌牛奶的銷售量為6000噸,乙品牌牛奶的銷售量為3000噸.甲公司在其銷售廣告上印制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,這個(gè)圖給你的最初感覺如何?實(shí)際情況是這樣嗎?
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小李是一位集郵愛好者,他到2002年年底時(shí),收藏的郵票達(dá)到了100張,當(dāng)2003年年底時(shí),他已收藏了200張,他用如圖來表示自己的收藏?cái)?shù)量,這樣描述合適嗎?如果不合適,請(qǐng)說明理由.你能幫助小李設(shè)計(jì)一份統(tǒng)計(jì)圖嗎?
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