科目： 來(lái)源：1+1輕巧奪冠　同步講解　九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型：013

某學(xué)校隨機(jī)抽取了同齡的60名學(xué)生，對(duì)其身高進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)(均為整數(shù))進(jìn)行整理后繪成頻率分布直方圖(如下圖)，圖中自左向右各小組數(shù)據(jù)的頻率依次為：0.017，0.050，0.100，0.133，0.300，0.183，0.167，0.050，則身高在157.5以上的學(xué)生有

[　　]

A．18人

B．24人

C．39人

D．42人

科目： 來(lái)源：1+1輕巧奪冠　同步講解　九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型：013

為了考察某種大麥穗長(zhǎng)的分布情況，在一塊試驗(yàn)地里抽取了100個(gè)穗，量得它們的長(zhǎng)度(單位：厘米)之后，將所得數(shù)據(jù)以0.3cm為組距，分成如下12個(gè)組：3.95～4.25，4.25～4.55，4.55～4.85，…，6.95～7.25，7.25～7.55，通過(guò)分析計(jì)算，最后畫出的頻率分布直方圖如圖所示，由圖可知

[　　]

A．長(zhǎng)度在5.45～5.75cm范圍內(nèi)的麥穗所占的比最大

B．長(zhǎng)度在5.15～5.45cm范圍內(nèi)的麥穗所占的比大于25%

C．長(zhǎng)度在5.75～6.05cm范圍內(nèi)的麥穗所占的比最大

D．長(zhǎng)度在5.45～5.75cm范圍內(nèi)的麥穗比長(zhǎng)度在6.35～6.65cm范圍內(nèi)的麥穗少

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 華師大版 題型：013

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 華師大版 題型：013

下圖是由6個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)立體圖形，它的左視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第24期　總第180期 滬科版 題型：013

由4個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示，則它的俯視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第24期　總第180期 滬科版 題型：013

有一個(gè)鐵制零件(正方體中間挖去一個(gè)圓柱形孔)如圖放置，它的左視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第24期　總第180期 滬科版 題型：013

如圖，平放在臺(tái)面上的圓錐體的主視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第24期　總第180期 滬科版 題型：013

如圖所示幾何體的主視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第20期　總第176期 滬科版 題型：013

下圖是由5個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體，則它的左視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第20期　總第176期 滬科版 題型：013

如圖，茶杯的主視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．