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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 北師大版 題型:022

把方程3x(x-1)=(x+2)(x-2)+9化成一般形式是________.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 北師大版 題型:022

當k________時,方程(2+k)x2-2kx+5=0是關于x的一元二次方程.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型:022

若一元二次方程x2+3(m2+15)x+m2-4=0的常數(shù)項是0,則m=________.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型:022

小華在解一元二次方程x2-4x=0時.只得出一個根是x=4,則被他漏掉的一個根是x=________.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型:022

認真觀察下列方程,指出使用哪種方法解比較適當:

(1)x2+16x=5,應選用________法;

(2)2(x+2)(x-1)=(x+2)(x+4),應選用________法;

(3)2x2-3x-3=2,應選用________法.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型:022

解一元二次方程的思路是:將一元二次方程化為________方程,即降次.解一元二次方程一般解法有________,________,________.其中配方法和公式法適用于所有一元二次方程,分解因式法只適用于一些特殊的一元二次方程.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型:022

 

觀察方程(2x+1)2=(x-3)2的特點,可將2x+1和x-3分別當作一個整體,將右邊的項移到左邊,便可用________公式進行分解因式,解得方程的根為________.這種方法你想到了嗎?

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型:022

1.如果pq=0,那么p=________或q=________.

2.如果(x-2)(2x+3)=0,那么x-2=________或2x+3=________,解得x=________或x=________.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 北師大版 題型:022

在等式“(3+□)(2+□)=-24”的兩個方格中分別填入一個數(shù),要求這兩個數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,則第一個方格內填入的數(shù)是________.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 北師大版 題型:022

若一元二次方程(x+6)2=5可轉化為兩個一次方程,其中一個是x+6=,則另一個是________.

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同步練習冊答案