科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 華師大版 題型：068

下圖是由四個(gè)完全相同的小正方形組成的圖形，請(qǐng)你用三種方法分別在圖中補(bǔ)畫兩個(gè)小正方形，使它能成為正方體的表面展開圖．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 華師大版 題型：068

畫出如圖所示的立體圖形的三視圖．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第4期　總160期 滬科版 題型：068

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第16期　總第172期 滬科版 題型：068

畫出圖所示幾何體從不同方向看得到的圖形．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第16期　總第172期 滬科版 題型：068

如圖所示的幾何體由五個(gè)小正方體堆積而成，分別畫出從正面、從上面、從左面看到的圖形．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第2期　總第158期 北師大版 題型：068

如圖，一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛，M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊，汽車從A出發(fā)向B行駛，當(dāng)汽車行駛到哪個(gè)位置時(shí)，與村莊M、N的距離相等？請(qǐng)用尺規(guī)作出此位置．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 北師大版 題型：068

下圖是一個(gè)等腰直角三角形，請(qǐng)以這個(gè)三角形為基本圖案，借助平移和旋轉(zhuǎn)兩種變換設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的圖案．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 北師大版 題型：068

如圖是一個(gè)直角三角形，請(qǐng)以這個(gè)三角形為基本圖案，借助旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出具有一定意義的圖案，并說明你所設(shè)計(jì)的圖案的含義．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 北師大版 題型：068

以所給的三角形(如圖)為基本圖案，利用平移設(shè)計(jì)具有一定含義的圖案．

科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 北師大版 題型：068

觀察下圖中的圖案，想一想它們是怎樣設(shè)計(jì)而成的，你也能設(shè)計(jì)出類似三幅圖案來！