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科目: 來源:新課標教材導學  數學八年級第一學期 題型:059

如圖,木工師傅把曲尺的一邊緊靠木板邊緣,從曲尺的另一邊上可以讀出木板另一邊緣的刻度,然后將曲尺移動到另一處(緊靠木板邊緣),如果兩次讀數相同,說明木板兩個邊緣平行,你知道這是為什么嗎?

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科目: 來源:新課標教材導學  數學八年級第一學期 題型:059

如圖,BC為固定的木條,AB、AC為可伸縮的橡皮筋,當A點在與BC平行的軌道上滑動時,你能說明△ABC的面積將如何變化?

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科目: 來源:新課標教材導學  數學八年級第一學期 題型:059

如圖,試用兩種方法將平行四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,并用文字說明你的設計方法,講述其道理.

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科目: 來源:新課標教材導學  數學八年級第一學期 題型:059

平行四邊形的兩鄰角的平分線相交所成的角是銳角、鈍角、還是直角?

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科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓練 狀元筆記)數學:第一章豐富的圖形世界 題型:059

探究:

將一個正方體表面全部涂上顏色,試回答:

(1)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個小正方體,我們把僅有i個面涂色的小正方體的個數記為xi,那么x3________x2________,x1________,x0________;

(2)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3________x2________,xl________x0________;

(3)如果把正方體的棱n等分(n≥3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3________,x2________x1________x0________

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科目: 來源:2000~2001學年度第二學期初一數學形成性教學評估 不等式和它的性質、不等式的解集 題型:059

在數軸上表示不等式

x<0

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科目: 來源:2014北師大版八年級上冊(專題訓練 狀元筆記)數學:第一章勾股定理 題型:048

探究活動:有一圓柱形食品盒,它的高等于8cm,底面直徑為cm,螞蟻爬行的速度為2 cm/s.

(1)如果在盒內下底面的A處有一只螞蟻,它想吃到盒內對面中部點B處的食物,那么它至少需要多少時間?(盒的厚度和螞蟻的大小忽略不計,結果可含根號)

(2)如果在盒外下底面的A處有一只螞蟻,它想吃到盒內對面中部點B處的食物,那么它至少需要多少時間?(盒的厚度和螞蟻的大小忽略不計)

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科目: 來源:2014北師大版八年級上冊(專題訓練 狀元筆記)數學:第一章勾股定理 題型:048

請閱讀下列材料:

問題:如圖(1),一圓柱的底面半徑和高均為5 dm,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C的最短路線.小明設計了兩條路線:

路線1:側面展開圖中的線段AC、如下圖(2)所示:

設路線1的長度為l1,則;

路線2:高線AB+底面直徑BC,如上圖(1)所示,設路線2的長度為l2

∴l(xiāng)12>l22l1>l2

所以要選擇路線2較短.

(1)小明對上述結論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的

底面半徑為1 dm,高AB為5 dm”繼續(xù)按前面的方式進行計算.

請你幫小明完成下面的計算:

路線1:l12=AC2=________;

路線2:l22=(AB+BC)2=________,

∵l12________l22,∴l(xiāng)1________l2(填>或<).

所以應選擇路線________(填1或2)較短.

(2)請你幫小明繼續(xù)研究:在一般情況下,當圓柱的底面半徑為r,高為h時,應如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點的路線最短.

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科目: 來源:中華題王 數學 八年級上 (人教版) 人教版 題型:047

如圖所示,△ABC中,∠B=60°,△ABC的角平分線AD、CE相交于點O,證明:AE+CD=AC.

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科目: 來源:同步輕松練習(七年級數學下) 題型:047

已知ax3by3cz3,,試說明

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同步練習冊答案