科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
(1)計算:-+;
(2)求x的值:64(x+1)3=27.
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,將連續(xù)的奇數(shù)
1、3、5、7 …… ,排列成如下的數(shù)表,用十字框框出5個數(shù).問:
(1)十字框框出5個數(shù)字的和與框子正中間的數(shù)31有什么關(guān)系?(2)若將十字框上下左右平移,可框住另外5個數(shù),若設(shè)中間的數(shù)為a,用代數(shù)式表示十字框框住的5個數(shù)字之和;
(3)十字框框住的5個數(shù)字之和能等于2000嗎?若能,分別寫出十字框框住的5個數(shù);若不能,請說明理由.
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
七年級學(xué)生在
5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游.公園的門票為每人30元,現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊老師免費,學(xué)生按8折收費;乙方案:師生都按7.5折收費.(1)若有n名學(xué)生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少費用?
(2)當(dāng)n=70時,采用哪種方案更優(yōu)惠?
(3)當(dāng)n=100時,采用哪種方案更優(yōu)惠?
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科目: 來源:山東省棗莊東方國際學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期素質(zhì)評估數(shù)學(xué)試題 題型:044
求使方程組的解x、y都是正數(shù)的m的取值范圍.
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科目: 來源:廣西省百色市2011年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,四邊形OABC的四個頂點坐標(biāo)分別為O(0,0),A(8,0),B(4,4),C(0,4),直線l::y=x+b保持與四邊形OABC的邊交于點M、N(M在折線AOC上,N在折線ABC上)設(shè)四邊形OABC在l右下方部分的面積為S1,在l左上方部分的面積為S2,記S為的差(S≥0).
(1)求∠OAB的大。
(2)當(dāng)M、N重合時,求l的解析式;
(3)當(dāng)b≤0時,問線段AB上是否存在點N使得S=0?若存在,求b的值;若不存在,請說明理由;
(4)求S與b的函數(shù)關(guān)系式.
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