科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
甲每小時(shí)走5千米,出發(fā)2小時(shí)后乙騎車追甲.
(1)如果乙的速度為每小時(shí)20千米,問乙多少分鐘后追上甲?
(2)如果要求乙出發(fā)14千米時(shí)追上甲,問乙的速度是多少?
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
某人在上午8時(shí)從甲地出發(fā)到乙地,按計(jì)劃在中午12時(shí)到達(dá),在上午10時(shí)汽車發(fā)生故障而停車修理15分鐘,修好后司機(jī)以每小時(shí)比原來(lái)快8千米的速度前進(jìn),結(jié)果在11時(shí)55分提前到乙地,求汽車原來(lái)的速度.
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
小剛每天早晨6點(diǎn)20分從家里騎自行車去學(xué)校,若每小時(shí)行9千米,則可提前20分鐘到達(dá)學(xué)校;若每小時(shí)行6千米,則遲到20分鐘到達(dá)學(xué)校.
(1)求小剛家到學(xué)校的路程.
(2)學(xué)校幾點(diǎn)鐘上課?
(3)若要正好在上課時(shí)到達(dá)學(xué)校,則小剛騎自行車的速度應(yīng)是多少?
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
小明家離學(xué)校2800米,若乘汽車只要7分鐘,若步行要56分鐘,現(xiàn)在他先步行,后乘上汽車,共用了14分鐘,問小明乘車時(shí)間是幾分鐘?
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
甲從A地到B地要用20小時(shí),乙從B地到A地要用12小時(shí).若甲從A地先出發(fā)4小時(shí)后,乙再?gòu)腂地出發(fā),兩人相向而行,問乙出發(fā)后幾小時(shí)兩人相遇?
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
某商場(chǎng)將每臺(tái)彩電按進(jìn)價(jià)提高40%標(biāo)價(jià)銷售,然后在廣告中宣傳將以80%的優(yōu)惠價(jià)出售(即打8折出售),結(jié)果每臺(tái)彩電賺了300元,求每臺(tái)彩電進(jìn)價(jià)是多少元?
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
某商品進(jìn)價(jià)為300元,標(biāo)價(jià)為450元,折價(jià)銷售時(shí)利潤(rùn)率為20%,此商品按幾折銷售?
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
一件衣服按標(biāo)價(jià)的6折出售,店主可賺22元,已知這件衣服的進(jìn)價(jià)是50元,求這件衣服的標(biāo)價(jià)是多少元?
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
你會(huì)識(shí)別三角形嗎?請(qǐng)看下題:
將長(zhǎng)度為2n(n≥4,n是自然數(shù))的一根鐵絲折成各邊的長(zhǎng)均為整數(shù)的三角數(shù),記(a,b,c)為a,b,c的三邊長(zhǎng),且滿足a≤b≤c.
(1)就n=4,5,6的情況,分別寫出所有滿足題意的(a,b,c);
(2)有人根據(jù)(1)中的情況,猜想到若鐵絲的長(zhǎng)度為2n(n為自然數(shù),且n≥4)時(shí),(a,b,c)的個(gè)數(shù)一定為n-3,這個(gè)猜想正確嗎?請(qǐng)你對(duì)n=12時(shí)的情況進(jìn)行驗(yàn)證;
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種分類標(biāo)準(zhǔn),把n=12時(shí)所有的(a,b,c)按照你所制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
如圖所示,E、F分別是△ABC的邊AB,AC上的兩定點(diǎn),在BC上求一點(diǎn)M,使△MEF的周長(zhǎng)最短.
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