如圖是某班學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的扇形統(tǒng)計(jì)圖和與之對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表，把它補(bǔ)充完整，并求數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．

甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，各選10名學(xué)生參加各班參賽，學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表：

請(qǐng)?zhí)畛霰碇幸野鄬W(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)，再?gòu)乃鶎W(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，從三方面評(píng)價(jià)甲、乙兩班學(xué)生的比賽成績(jī)．

某飲食公司業(yè)學(xué)校提供午餐，有3元、4元和5元三種價(jià)格的飯菜供師生選擇(每人限定一份)，如圖是5月份的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，這個(gè)月的一共銷售了10 400份飯菜，那么師生購(gòu)買午餐費(fèi)用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？

已知一組數(shù)據(jù)10，10，x，8的中位數(shù)與平均數(shù)相等，求x的值及這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

為配和新課程的實(shí)施，某市舉行了“應(yīng)用與創(chuàng)新”知識(shí)競(jìng)賽，共有1萬名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽(滿分100分，得分全為整數(shù))．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理見下表：解答下列問題：

(1)在這個(gè)問題中，總體是________，樣本容量a＝________；

(2)第四小組的頻率c＝________；

(3)被抽取的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，請(qǐng)你估計(jì)全市獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)．

20個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)，有5個(gè)A，有5個(gè)B，10個(gè)c，且a＜b＜c，這20個(gè)數(shù)的平均數(shù)是10，而a與c的平均數(shù)是9.5，求這20個(gè)數(shù)中的中位數(shù)．

體育課上，在引體向上項(xiàng)目的考核中，某校初三年級(jí)100名男生考核成績(jī)?nèi)缦卤硭�示�?/P>

(1)分別求這些男生考核成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)．

(2)規(guī)定成績(jī)?cè)?次以上(含8次)為優(yōu)秀，求這些男生考核的優(yōu)秀率．

某食品廠為了對(duì)一批罐頭的質(zhì)量進(jìn)行檢查，從中抽查了10個(gè)，凈重如下(單位：g)：342，340，348，346，341，342，340，345．問：(1)在這個(gè)問題中，總體、個(gè)體、樣本和樣本容量各是什么？(2)求眾數(shù)與中位數(shù)．

甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次，每次命中的環(huán)數(shù)如下：

(1)寫出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)；

(2)分析甲、乙兩人的射擊水平高一些？

某同學(xué)在這學(xué)期的前四次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得分依次為94分、80分、78分、86分，馬上要進(jìn)行第五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，她希望五次成績(jī)的平均分能夠達(dá)到或超過85分，那么，這次測(cè)驗(yàn)她至少要考多少分？