科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
(1)閱讀下題證明方法和過程,并填上推理根據(jù).
題目;如圖,l1∥l2,點(diǎn)A,B分別在l1,l2上.求證∠P=∠α+∠β
證明:過點(diǎn)P作PC∥l1,
∴∠α=∠1( ).
∵l1∥l2(已知),
∴PC∥l2( ).
∴∠β=∠2( ).
∴∠1+∠2=∠α+∠β( ).
即∠P=∠α+∠β.
(2)某同學(xué)的證明思路與第1題不同,現(xiàn)只交待該同學(xué)為了證明需要所作的輔助線.領(lǐng)會(huì)他的思路,你能完成他的證明過程嗎?請寫出證明過程.
證明:過點(diǎn)A作AC∥PB交l2于C.
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
如圖,BE是∠ABC的平分線,∠C與∠CED互補(bǔ).
(1)若∠ABC=,求∠DEB和∠ADE的度數(shù);
(2)若∠C=,∠BDE=7∠BED,求∠BDE和∠BEC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
如圖,∠1=,∠2=,∠3=,求∠4,∠5的度數(shù).
答案:∵∠6=∠1( ),
∠1=(已知),∠2=(已知).
∴∠6=∠2( ).
∴________∥________( ).
∴∠5=∠3( )
又∴∠3=( ),∴∠5=________(等量代換).
∴∠4=-=________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
如圖所示,已知四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,試問∠A與∠C,∠B與∠D的大小關(guān)系如何?
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
對于同一平面內(nèi)的三條直線a,b,c,給出下列五個(gè)論斷:①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c,以其中兩個(gè)論斷為條件,一個(gè)論斷為結(jié)論,組成一個(gè)你認(rèn)為正確的命題.
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
把下列命題改寫成“如果……那么……”的形式.
(1)銳角小于;
(2)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;
(3)全等三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等;
(4)相等的角是對頂角.
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
ABCD中,E、F分別為BC、AD中點(diǎn),連接AE、CF,試問四邊形AECF是什么四邊形?你能肯定嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
小明計(jì)算了一些式子:22=4,32=9,42=16,52=25……通過觀察,他猜想到結(jié)論:任何一個(gè)數(shù)的平方都比它的本身要大.
(1)你認(rèn)為小明的推理是否正確?請說明理由;
(2)從小明的經(jīng)歷中,你領(lǐng)會(huì)到什么?
查看答案和解析>>
科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
為了保護(hù)環(huán)境,某校環(huán)保小組成員小明收集廢電池,第一天收集1號電池4節(jié)、5號電池5節(jié),總質(zhì)量為450克,第二天收集1號電池2節(jié)、5號電池3節(jié),總質(zhì)量為240克.
(1)試求1號電池和5號電池每節(jié)分別重多少克?
(2)學(xué)校環(huán)保小組為估算四月份收集廢電池的總質(zhì)量,他們隨意抽取了該月某5天每天收集廢電池的數(shù)量,如下表:
分別計(jì)算兩種廢電池的樣本平均數(shù);并由此估算該月(30天)環(huán)保小組收集廢電池的總質(zhì)量是多少千克?
(3)試說明上述表格中數(shù)據(jù)的獲取方法.你認(rèn)為這種方法合理嗎?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com