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科目： 來源： 題型：解答題

某校調(diào)查七（2）班學生上學的方式，得出如下的條形統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下列問題．
（1）該班共有多少名學生？
（2）從統(tǒng)計圖中你還可以獲得哪些信息？
（3）請改用扇形統(tǒng)計圖來表示該班同學的上學方式；
（4）能用折線統(tǒng)計圖來表示該班學生的上學方式嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：填空題

已知△ABC∽△DEF，S△ABC：S△DEF=1：16，△ABC的周長為15cm，則△DEF的周長為________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，⊙O經(jīng)過菱形ABCD的三個頂點A、C、D，且與AB相切于點A
（1）求證：BC為⊙O的切線；
（2）求∠B的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

某賓館有50個房間供游客居住，當每個房間的定價為每天180元時，房間會全部住滿．當每個房間的定價每增加10元時，就會有一間房間空閑．賓館每天需對每個居住的房間支出20元的各種費用．房價定為多少元時，賓館一天的利潤為10890元？

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科目： 來源： 題型：填空題

在平面直角坐標系中，若點P（數(shù)學公式，5x）在第四象限，則x的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，點C表示燈塔，輪船從點A處以每時15海里的速度向正北方向航行，3時后到達點B處，測得點C在點A的北偏西40°，并在點B的北偏西80°方向，則點B到燈塔C的距離為________海里．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)數(shù)學公式的圖象交于A（2，3），B（-3，n）．
（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；
（2）當y1＜y2時，x的取值范圍是______；
（3）過點B作BC⊥x軸，垂足為C，求S△ABC．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，直線AB、CD交于點O，
（1）若∠AOC=90°，則AB______CD．
（2）若AB⊥CD，則∠AOC=______=______=______=______度．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知△ABC中，AB=AC，∠A=36°．
（1）尺規(guī)作圖：在AC上求作一點P，使BP+PC=AB；（保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）在已作的圖形中，連接PB，以點P為圓心，PB長為半徑畫弧交AC的延長線于點E，若BC=2cm，求扇形PBE的面積．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖△ABC中，D、E、F分別是AB、BC、CA的中點，AB=6，BC=5，AC=4，△DEF的周長為________．

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同步練習冊答案