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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:013

汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛v1千米,t小時(shí)后可以到達(dá),如果每小時(shí)多行駛v2千米,那么可以提前到達(dá)的小時(shí)數(shù)是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

小明騎車(chē)去郊游,他先以20 km/h的速度走了3 h的下坡路,接著以6 km/h的速度走了2 h的上坡路,則小華的平均速度是

[  ]

A.13 km/h

B.14.4 km/h

C.15 km/h

D.12 km/h

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

如圖,把△ABC的紙片沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A點(diǎn)落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí),∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系保持不變,你發(fā)現(xiàn)的數(shù)量關(guān)系是

[  ]

A.∠A=∠1+∠2

B.2∠A=∠1+∠2

C.3∠A=2∠1+∠2

D.3∠A=2(∠1+∠2)

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

如圖所示,是人字型屋架的設(shè)計(jì)圖,由AB、AC、BC、AD四根鋼條焊接而成,其中A、B、C、D均為焊接點(diǎn),且AB=AC,D為BC中點(diǎn),現(xiàn)在焊接所需的四條鋼條已截好,且已標(biāo)出BC的中點(diǎn)D,如焊接工身邊只有可檢驗(yàn)直角的直尺,那么為準(zhǔn)確快速地焊接,首先應(yīng)取的兩根鋼條及焊接的點(diǎn)是

[  ]

A.AB和BC,焊接點(diǎn)B

B.AB和AC,焊接點(diǎn)A

C.AD和BC,焊接點(diǎn)D

D.AB和AD,焊接點(diǎn)A

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

如圖,在方格紙中有四個(gè)圖形①②③④,其中面積相等的圖形為

[  ]

A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和④

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD與BE相交于F,若BE=AC,DF=CD,則∠ABC為

[  ]

A.40°

B.45°

C.50°

D.60°

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

小剛準(zhǔn)備測(cè)量一條河水的深度,他把一根竹竿插到離岸邊1.5 m遠(yuǎn)的水底,竹竿高出水面0.5 m,再把竹竿的頂端拉向岸邊,竿頂和河岸邊的水面剛好相齊,則河水的深度為

[  ]

A.2 m

B.2.5 m

C.2.25 m

D.3 m

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

化肥廠原計(jì)劃x天生產(chǎn)120 t化肥,實(shí)際每天多生產(chǎn)3 t,因此提前2天完成任務(wù),求x的方程應(yīng)為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

當(dāng)1<m<2時(shí),化簡(jiǎn)的結(jié)果是

[  ]

A.-2

B.0

C.1

D.2

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型:013

方程有增根,則m等于

[  ]

A.0

B.1

C.2

D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案