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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

如圖,已知牧馬營(yíng)地在P點(diǎn)處,一天牧馬人要趕著馬群先到草地邊(看成一直線(xiàn))某處讓馬吃草,再到河邊讓馬飲水,然后回到營(yíng)地.請(qǐng)你在圖中為牧馬人設(shè)計(jì)出最短的放牧路線(xiàn)圖.(不寫(xiě)作法,保留痕跡)

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

如圖,在直線(xiàn)MN上求作一點(diǎn)P,使∠MPA=∠NPB.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

把下圖中各圖形補(bǔ)成關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

把下圖中各圖形補(bǔ)成關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

把下圖中各圖形補(bǔ)成關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

把下圖中各圖形補(bǔ)成關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

如圖,已知△ABC,直線(xiàn)MN,

求作:△,使△與△ABC關(guān)于直線(xiàn)MN成軸對(duì)稱(chēng).

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:068

電信部門(mén)要修建一座電視信號(hào)發(fā)射塔.如圖,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,同時(shí)到兩條高速公路a和b的距離也必須相等,發(fā)射塔M應(yīng)修在什么位置?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的位置.(要求用尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留痕跡)

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:068

如圖,在△ABC中,∠BAC為鈍角,畫(huà)出:

(1)∠ABC的平分線(xiàn);

(2)邊AC上的中線(xiàn);

(3)邊AC上的高.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:068

如圖,AD是△ABC的高嗎?若不是,畫(huà)出正確的圖形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案