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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

若x＋y=1，求的值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

利用分解因式計(jì)算：

(1)；

(2)；

(3)．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

計(jì)算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)；

(5)；

(6)；

(7)；

(8)；

(9)；

(10)

(11)；

(12)．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

計(jì)算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

計(jì)算：（注意分?jǐn)?shù)的寫法為：整數(shù)部分，分子，分母）

(1)

(2)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

計(jì)算：（注意分?jǐn)?shù)的寫法為：整數(shù)部分，分子，分母）

(1)

(2)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

計(jì)算：（注意分?jǐn)?shù)的寫法為：分子，分母）

(1)
(2)
(3)

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科目： 來源：北京市海淀區(qū)2007－2008學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型：059

如圖，已知在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，點(diǎn)D是BC上的任意一點(diǎn)，探究：BD2＋CD2與AD2的關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目： 來源：中華題王　數(shù)學(xué)　八年級(jí)上　(人教版) 人教版 題型：059

(如圖所示)取一張矩形的紙進(jìn)行折疊，具體操作過程如下：第一步：先把矩形ABCD對(duì)折，折痕為MN，如圖(1)；第二步：再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上，折痕為AE，點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，得Rt△，如圖(2)；第三步：沿線折疊得折痕EF，如圖(3)．利用展開圖(4)探究：

(1)△AEF是什么三角形？證明你的結(jié)論；

(2)對(duì)于任一矩形，按照上述方法是否都能折出這種三角形？請(qǐng)說明理由．

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科目： 來源：中華題王　數(shù)學(xué)　八年級(jí)上　(人教版) 人教版 題型：059

作出函數(shù)|x－1|＋|y＋2|＝2的圖象，并求所圍成區(qū)域的面積．

探究：形如函數(shù)|x－a|＋|y－b|＝c的圖象圍成一個(gè)什么樣的圖形？

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同步練習(xí)冊(cè)答案