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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 七年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) (第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型:044

有四種原料:①50%的酒精溶液150克;②90%的酒精溶液45克;③純酒精45克;④水45克.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,只選取三種原料(各取若干或全部),配制成60%的酒精溶液200克.你準(zhǔn)備選哪三種原料?各取多少?用列方程組的方法說(shuō)明你的配制方法的正確性.

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 七年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) (第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型:044

甲、乙兩人分別從相距30千米的A,B兩地同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米,再經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,求甲、乙兩人的速度.

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某紙品廠為了制作兩種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體小盒(如圖(1)(2)所示),利用邊角料裁出正方形和長(zhǎng)方形兩種硬紙片,長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等(如圖(3)(4)所示),現(xiàn)將150張正方形硬紙片和300張長(zhǎng)方形硬紙片全部用于制作這兩種小盒,問(wèn)可以做成甲、乙小盒各多少個(gè)?

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如圖所示,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=8 cm,BC=6 cm,且△BEC的面積比△DEF的面積大5 cm2,求DF的長(zhǎng).

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某廠去年總產(chǎn)值比總支出多500萬(wàn)元,而今年計(jì)劃的總產(chǎn)值比總支出多950萬(wàn)元,已知今年計(jì)劃的總產(chǎn)值比去年增加15%,而計(jì)劃的總支出比去年減少10%,求今年計(jì)劃的總產(chǎn)值和總支出各是多少.

本題若設(shè)去年的總產(chǎn)值為x萬(wàn)元,總支出為y萬(wàn)元,則此方程組又是怎樣呢?其解法與本例解法哪一種更合理些?

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某廠去年總產(chǎn)值比總支出多500萬(wàn)元,而今年計(jì)劃的總產(chǎn)值比總支出多950萬(wàn)元,已知今年計(jì)劃的總產(chǎn)值比去年增加15%,而計(jì)劃的總支出比去年減少10%,求今年計(jì)劃的總產(chǎn)值和總支出各是多少.

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一列快車(chē)長(zhǎng)70米,慢車(chē)長(zhǎng)80米,若兩車(chē)同向而行,快車(chē)從追上慢車(chē)到完全離開(kāi)慢車(chē)所用時(shí)間(即“會(huì)車(chē)”時(shí)間)為20秒;若兩車(chē)相向而行,則兩車(chē)從相遇到離開(kāi)時(shí)間為4秒,求兩車(chē)每小時(shí)各行多少千米.

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A,B兩地相距20千米,甲從A地向B地前進(jìn),同時(shí)乙從B地向A地前進(jìn),2小時(shí)后二人在途中相遇,相遇后,甲返回A地,乙仍向A地前進(jìn),甲回到A地時(shí),乙離A地還有2千米,求甲、乙二人的平均速度.

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某中學(xué)組織七年級(jí)學(xué)生春游,原計(jì)劃租用45座客車(chē)若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車(chē),則多出一輛車(chē),且其余客車(chē)恰好坐滿.已知45座客車(chē)日租金每輛220元,60座客車(chē)日租金每輛300元.試問(wèn):

(1)七年級(jí)人數(shù)是多少?原計(jì)劃租用45座客車(chē)多少輛?

(2)若租用同一種車(chē),要使每位同學(xué)都有座位,怎樣租用更合算?

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已知關(guān)于x,y的方程組同解,求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案