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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:044

將一張0.12毫米厚的白紙對折40次后,它的厚度為多少毫米,猜想一下它的厚度能超過珠穆朗瑪峰的高度嗎?

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:044

閱讀下列材料:

計算:50÷()

解法一:原式=50÷50÷50÷50×350×450×12550

解法二:原式=50÷()50÷50×6300

解法三:原式的倒數(shù)為()÷50

()××××

故原式=300

上述得出的結(jié)果不同,肯定有錯誤的解法,你認(rèn)為解法________是錯誤的,在正確的解法中,你認(rèn)為解法________最簡捷.然后,請你計算:()÷()

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觀察下列每組算式,并根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:

  

已知:122×12315006,求121(124)的值.

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在某地區(qū),夏季高山的溫度從山腳起每升高100米平均降低0.8℃;已知某天山腳的溫度為22℃;求一座高度為500米的山頂?shù)臏囟龋?/P>

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列式計算:(1)一個數(shù)與1的積是-4,求這個數(shù)?

(2)0.378的多少倍是-2.646?

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閱讀下列計算過程,再回答所提出的問題

計算:

解:……(A)

……(B)

……(C)

……(D)

(1)上述計算過程中,從哪一步開始出錯:________(用字母表示)

(2)AB的解題過程是否正確:________;若不正確,請寫出錯誤的原因:________

(3)請你給出正確的答案.

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“十·一”黃金周期間,南京市中山陵風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))

(1)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬人?

(2)930日的游客人數(shù)為2萬人,求這7天的游客總?cè)藬?shù)是多少萬人?

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:044

某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路,約定前進(jìn)為正,后退為負(fù),某天從A地出發(fā)到收工時所走路線(單位:千米)為:+10,-3,+4,+2,-8,+13,-2,+12,+8,+5.問收工時距A地多遠(yuǎn)?

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一電腦公司倉庫81日庫存某種型號的電腦20臺,82日到6日該種型號的電腦進(jìn)出庫記錄如下表,問到86日止,庫存該種電腦多少臺?(記運進(jìn)為正,單位:臺)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:044

一儲蓄所在某時段內(nèi)共辦理了8項現(xiàn)款儲蓄業(yè)務(wù):

取出63.7元,存入150元,取出200元,存入120元,存入300元,取出112元,取出300元,存入100.2元.

問:該儲蓄所在這一時段內(nèi)現(xiàn)款增加或減少了多少元?

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