科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:044
將一張
0.12毫米厚的白紙對折40次后,它的厚度為多少毫米,猜想一下它的厚度能超過珠穆朗瑪峰的高度嗎?查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:044
閱讀下列材料:
計算:
50÷(-+).解法一:原式=
50÷-50÷+50÷=50×3-50×4+50×12=550.解法二:原式=
50÷(-+)=50÷=50×6=300.解法三:原式的倒數(shù)為
(-+)÷50=
(-+)×=×-×+×=.故原式=
300.上述得出的結(jié)果不同,肯定有錯誤的解法,你認(rèn)為解法
________是錯誤的,在正確的解法中,你認(rèn)為解法________最簡捷.然后,請你計算:(-)÷(-+-).查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:044
觀察下列每組算式,并根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:
已知:
122×123=15006,求121-(-124)的值.查看答案和解析>>
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在某地區(qū),夏季高山的溫度從山腳起每升高
100米平均降低0.8℃;已知某天山腳的溫度為22℃;求一座高度為500米的山頂?shù)臏囟龋?/P>查看答案和解析>>
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列式計算:
(1)一個數(shù)與1的積是-4,求這個數(shù)?(2)0.378的多少倍是-2.646?
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閱讀下列計算過程,再回答所提出的問題
計算:
解:
……(A)=
……(B)=
……(C)=
……(D)(1)上述計算過程中,從哪一步開始出錯:________(用字母表示)
(2)從A到B的解題過程是否正確:________;若不正確,請寫出錯誤的原因:________
(3)請你給出正確的答案.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:044
“十·一”黃金周期間,南京市中山陵風(fēng)景區(qū)在
7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):(1)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬人?
(2)若9月30日的游客人數(shù)為2萬人,求這7天的游客總?cè)藬?shù)是多少萬人?
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:044
某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路,約定前進(jìn)為正,后退為負(fù),某天從
A地出發(fā)到收工時所走路線(單位:千米)為:+10,-3,+4,+2,-8,+13,-2,+12,+8,+5.問收工時距A地多遠(yuǎn)?查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:044
一電腦公司倉庫
8月1日庫存某種型號的電腦20臺,8月2日到6日該種型號的電腦進(jìn)出庫記錄如下表,問到8月6日止,庫存該種電腦多少臺?(記運進(jìn)為正,單位:臺)查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:044
一儲蓄所在某時段內(nèi)共辦理了
8項現(xiàn)款儲蓄業(yè)務(wù):取出
63.7元,存入150元,取出200元,存入120元,存入300元,取出112元,取出300元,存入100.2元.問:該儲蓄所在這一時段內(nèi)現(xiàn)款增加或減少了多少元?
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