科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測七年級數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044
若關(guān)于x的方程kx-4=0的解是整數(shù),請討論k的取值.
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已知y1=2x+3,y2=4-x.
(1)當(dāng)x取何值時,y1=y(tǒng)2?
(2)當(dāng)x取何值時,y1與y2互為相反數(shù)?
(3)當(dāng)x取何值時,y1比y2大5?
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解下列方程.
(1)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
(2)-=1
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某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價10元,3千米后每千米1.2元,某人乘出租車花了14.8元,問他乘車行駛了多少千米?
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有一些分別標(biāo)有數(shù)字5,10,15,20,25,30……的卡片,后一張卡片上的數(shù)字比前一張卡片上的數(shù)字大5,小華拿到4張數(shù)字相鄰的卡片,它們的和是170,則小華拿到了哪4張卡片?請你說明一下;你能拿到4張卡片,使得到的卡片上的數(shù)字之和是82嗎?
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已知x=2是方程xk=5x-(-2)2的解,求(k2-11k+17)2001×2003的值.
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x為何值時,代數(shù)式5(2x-7)的值比2(3x+4)的值小7?
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試找出使關(guān)于x的方程kx-4=x+6的解為整數(shù)的k的值.
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已知y1=6-x,y2=2+7x.
(1)若y1=,求x的值;
(2)x取何值時,y1比y2。3?
(3)x為何值時,y1與y2互為相反數(shù)?
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七年級(1)班舉辦了一次集郵展覽,展出的郵票的數(shù)量為每人3枚剩余24枚,每人4枚還少26枚,這個班共有多少學(xué)生?(要求:列出方程即可)
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