如圖所示，兩條相交直線l₁與l₂的夾角是，都是一個(gè)圖案的對(duì)稱軸．畫(huà)出這個(gè)圖案的其余部分．這個(gè)圖案共有多少條對(duì)稱軸？

如圖所示，牧童在A處放牛，其家在B處，A、B到河岸的距離分別為AC、BD，若牧童在A處放牛，牽到河邊飲水后再回家，試問(wèn)在何處飲水所走路程最短？

如圖所示，在游藝室的水平地面上，沿著地面的AB邊放一行球．參賽者從起點(diǎn)C起步，跑向邊AB任取一球，再折向D點(diǎn)跑去，將球放入D點(diǎn)的紙箱內(nèi)便完成任務(wù)，完成任務(wù)的時(shí)間最短者獲得勝利．如果邀請(qǐng)你參加，你將跑去選取什么位置上的球？為什么？

如圖所示，AD為△ABC的高，∠B＝2∠C，利用軸對(duì)稱圖形說(shuō)明CD＝AB＋BD．

如圖所示各圖都是一個(gè)漢字的一半，你能想像出它的另一半并能確定它是什么字嗎？(有幾個(gè)字的筆劃在對(duì)稱軸上．)

如圖所示，四邊形ABCD是長(zhǎng)方形彈子球臺(tái)面，有黑白兩球分別位于E、F兩點(diǎn)位置上．試問(wèn)，怎樣撞擊黑球E，才能使黑球先碰撞臺(tái)邊CD反彈后再擊中白球F？

一艘輪船由南向北航行，在A處測(cè)得小島P在北偏西方向上，兩個(gè)小時(shí)后，輪船在B處測(cè)小島P在北偏西方向上，在小島周?chē)?8海里內(nèi)有暗礁，若輪船仍按15海里/時(shí)的速度向前航行，有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)？

如圖，已知△ABC中，D是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠ADB＝，E是AD上一點(diǎn)，且有DE＝DB，AB＝AC，試說(shuō)明AE＝BE＋BC．

已知D是等腰△ABC底邊上的一點(diǎn)，它到兩腰AB、AC的距離分別為DE、DE，如圖所示，當(dāng)D點(diǎn)在什么位置時(shí)，DE＝DF？并說(shuō)明理由．

張穎同學(xué)學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱知識(shí)后，忽然想起了過(guò)去做過(guò)的一道題：有一組數(shù)排列成如圖所示的方陣，試計(jì)算這組數(shù)之和．張穎想：方陣就像正方形，正方形是軸對(duì)稱圖形，能不能利用軸對(duì)稱的知識(shí)來(lái)解決呢？經(jīng)過(guò)嘗試，創(chuàng)新的意識(shí)得到了非常巧妙的解法，請(qǐng)你也試一試？