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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,已知B=25°,∠BEF=45°,∠EFC=30°,∠C=10°,試說明ABCD的理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,已知ABBC,DCBC1=2,直線BECF平行嗎?為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,D+BAE=180°,ABCD平行嗎?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,1是它的補(bǔ)角的5倍,2的余角是22倍,那么ABCD嗎?為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,已知ABC=ADC,BFDE分別平分ABCADC,1=2,那么DEFB.為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,已知1=2,AC平分DAB,你能推斷哪兩條線段平行?并說明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,由1=4,你能否得到ABCD?能否得到ADBC?為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,有一塊不規(guī)則的木料,只有AB邊成直線,木工師傅要在此木料上截出一塊有一組對(duì)邊平行的木板,他先用角尺在MN處畫一條直線,然后又用角尺在EF處畫一條直線,畫完后分別沿MN、EF鋸開,就截出了一塊有一組對(duì)邊平行的木料.請(qǐng)你判斷一下這樣做有道理嗎?為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  地面上有10條公路(假設(shè)公路是直線),無(wú)任何三條公路交于同一岔口,現(xiàn)有31位交警剛好滿足每個(gè)岔口有且只有一位交警執(zhí)勤,請(qǐng)你畫出公路的示意圖.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖所示,直線AB、CD被直線EF所截,1=2,CNF=BME,那么ABCD,MPNQ.請(qǐng)說明理由.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案