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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解下列方程組

（1）　　　（2）

（3）　　�。�4）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

估算下列數(shù)的大小．

（1）（誤差小于1）  （2） (誤差小于0．1)

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，等腰三角形ABC的腰為10，底邊上的高為8．

（1）求底邊BC的長；

（2）S△ABC．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

（1）

（2）（）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

（1）－6  （2）  （3）（－1）2  （4）（＋1）（－1）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

不改變分式的值，把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)化為整數(shù)：

(1)； (2)； (3)．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

當(dāng)x取何值時，分式的值不為負(fù)數(shù)？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

x取何值時，下列分式的值為零?

(1);　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    (2);

(3);　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (4) (a≠0)．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

x取何值時，下列分式有意義？

(1)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (2);

(3)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

當(dāng)x取什么數(shù)時，下列分式有意義？當(dāng)x取什么數(shù)時，分式的值為零？

(1)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (2)；

(3)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (4)．

 

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