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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　如圖所示，△ECD≌△BCA，AC⊥BD，AC=DC，則AB=________，∠B=∠________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　如圖所示，AB∥CD，EG⊥AB，垂足為G，若∠1=50°，則∠E=________度．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　若三角形三條邊的長分別是7、10、x，則x的取值范圍是________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　(吉林省2003年中考試題)如圖所示，∠1+∠2+∠3+∠4=________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　(北京市海淀區(qū)2003年中考試題)若三角形的兩邊長分別為6、7，則第三邊長a的取值范圍是________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　從鈍角∠AOB的頂點引射線OP⊥OA，若∠POB:∠AOP=2:3，則∠AOB=________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　已知線段AB=1.2cm，點C在AB的延長線上，若AC=AB，則BC的長為________cm．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　已知B是線段AC的中點，C是線段BD的中點，則AB:BD=________，BC:AD=________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　(浙江省紹興市2002年中考試題)已知∠α與∠β互余，且∠α=15，則∠β的補角為____

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　一個樣本a，3，5，7的平均數(shù)是B，且a、B是方程x2-5x+4=0的兩個根，則這個樣本的方差是________．

 

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