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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,已知AB=AC,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別是D、E,DC、BE相交于F.小明找出了四對全等的三角形,請你幫他把沒寫完的條件補在橫線上,并把全等的理由填在括號里.

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

有四組條件:

(1)底邊和頂角相等的兩個等腰三角形;

(2)兩邊和一角分別相等的兩個三角形;

(3)有一邊相等的兩個等邊三角形;

(4)兩邊對應相等的兩個直角三角形.

其中能判斷兩個三角形全等的條件是________(把序號填在橫線上).

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

請判斷滿足下列條件的兩個直角三角形是否全等,若全等,請在橫線上寫明理由.

(1)一個銳角和這個銳角的對邊對應相等;________

(2)一個銳角及和銳角相鄰的一直角邊對應相等;________

(3)一銳角和一斜邊對應相等;________.

(4)兩直角邊對應相等;________.

(5)兩邊對應相等;________.

(6)兩銳角對應相等;________.

(7)一銳角和一邊對應相等.________.

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

已知:如圖,點E、F在BC上,AF=DC,∠A=∠D,∠DCE=∠AFB,能得到BEFC嗎?小亮是這樣想的:請你把小亮每步的道理填在橫線上.

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,D是BC的中點,AD平分∠BAC,∠B=∠C,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則△BDE≌△CDF(________),△ADE≌△ADF(________),還可以得到的全等的三角形是________,于是可知∠ADC=________.

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,在括號內寫出兩個三角形全等的理由.

(1)如果AB=CD,AD=CB,那么△ABC≌△CDA(________);

(2)如果AD∥BC,AB∥CD,那么△ABC≌△CDA(________);

(3)如果AB∥CD,AB=CD,那么△ABC≌△CDA(________).

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,要得到△ABC≌△ADE,除去公共角∠A外,在下列橫線上寫出還需要的兩個條件,并在括號內寫出由這種條件得到兩個三角形全等的理由.

(1)∠B=∠D,AB=AD.(ASA)

(2)________,________.(________)

(3)________,________.(________)

(4)________,________.(________)

(5)________,________.(________)

(6)________,________.(________)

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過B、C作經過點A的直線的垂線BD、CE,若BD=4 cm,CE=3 cm,則DE=________

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AC=DF,若添加條件________=________或________∥________,則可根據(jù)角邊角條件得到△ABC≌△DEF;若添加條件________=________或________∥________,則可根據(jù)角角邊條件得到△ABC≌△DEF,若添加條件________=________,則可根據(jù)邊角邊條件,得到△ABC≌△DEF

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科目: 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:022

如圖,已知△AEC≌△BFD,那么相等的對應邊為:EA=FB,________,________;相等的對應角為:∠E=∠F,________,________.△AEC沿著直線________平移后將會與________重合.

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同步練習冊答案