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科目: 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022

判斷a的正、負(fù),將結(jié)果寫在括號(hào)內(nèi):

(1)因?yàn)閜>q,所以;(  )

(2).(  )

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判斷a的正、負(fù),將結(jié)果寫在括號(hào)內(nèi):

(1)因?yàn)閙<n,所以am>an;(  )

(2);(  )

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判斷a的正、負(fù),將結(jié)果寫在括號(hào)內(nèi):

(1)因?yàn)閙>n,所以am>an;(  )

(2)5a<4a;(  )

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設(shè)m>n,用“<”或“>”號(hào)聯(lián)結(jié)下列各題中的兩個(gè)代數(shù)式:

(1)

m+8________n+8;

(2)

m-a________n-a;

(3)

-8m________-8n;

(4)

________

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科目: 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022

如果2n>3n,那么m,m-n,m+n的大小順序是________.

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科目: 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022

如果a>0,b<-1,那么a,b,ab2從大到小用“>”號(hào)連接起來是________;

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科目: 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022

寫出下列各式成立的條件:

(1)3a<-2a________;    (2)a2>0________.

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科目: 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022

寫出下列各式成立的條件:

(1)a·b>0________;    (2)a·b<0________;

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設(shè)x>y,用“>”或“<”號(hào)填空:

(1)-x________y-2x;    (2)0________y-x;

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設(shè)x>y,用“>”或“<”號(hào)填空:

(1)3x+1________3y+1;(2)-3x-1________-3y-1;

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同步練習(xí)冊(cè)答案