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科目: 來源:新課程學習手冊 數(shù)學 八年級(下) 配人教課標版 題型:022

已知:△ABC的三邊分別是AB=m2-1,AC=2m,BC=m2+1,則△ABC是________三角形,其中________=

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已知一個三角形的兩邊分別為9和15,若第三邊(為整數(shù))使它成為直角三角形,則第三邊長可以取________

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△ABC的三邊長為AB=26 cm,AC=10 cm,BC=24 cm,則△ABC的面積為________

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傳說,古埃及人曾用“拉繩”的方法畫直角,現(xiàn)有一根長24厘米的繩子,請你利用它拉出一個周長為24厘米的直角三角形,那么你拉出直角三角形三邊的長度分別是________厘米,________厘米,________厘米.其中的道理是:________

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△ABC的三邊為a=1.2 cm,b=1.6 cm,c=2 cm,則∠C=________

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科目: 來源:新課程學習手冊 數(shù)學 八年級(下) 配人教課標版 題型:022

如圖所示,一個機器人從O點出發(fā),向正東方向走3米到達A1點,再向正北方向走6米到達A2點,再向正西方向走9米到達A3點,再向正南方向走12米到達A4點,再向正東方向走15米到達A5點,按如此規(guī)律走下去,當機器人走到A6點時,離O點的距離是________米.

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受臺風影響,馬路邊一棵大樹在離地面6米處斷裂,大樹頂部落在離大樹底部10米處,如圖,則大樹折斷之前高有________米.

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如圖所示,四邊形ABCD中,∠C=∠ABD=,AC=4,BC=3,BD=12,則AD的長等于________

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已知一個三角形的三個內(nèi)角的比為1∶2∶3,且它的最大邊長為10,則它的最小的邊長為________

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一直角三角形兩邊長分別是3和4,則第三邊長為________

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同步練習冊答案