科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.2《數(shù)軸》同步練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
從數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)出發(fā),向左移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是________,再向右移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C,則點(diǎn)C表示的數(shù)是________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.2《數(shù)軸》同步練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
在數(shù)軸上,點(diǎn)A、B分別表示-5和2,則線段AB的長(zhǎng)度是________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.2《數(shù)軸》同步練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
已知x是整數(shù),并且-3<x<4,那么在數(shù)軸上表示x的所有可能的數(shù)值有________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.2《數(shù)軸》同步練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是5的點(diǎn)有________個(gè),表示的數(shù)是________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.2《數(shù)軸》同步練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
比較大小,在橫線上填入“>”、“<”或“=”.
1________0;0________-1;-1________-2;-5________-3;-2.5________2.5.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.2《數(shù)軸》同步練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
在數(shù)軸上表示-4的點(diǎn)位于原點(diǎn)的________邊,與原點(diǎn)的距離是________個(gè)單位長(zhǎng)度.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.3《相反數(shù)》練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
若果a和b是符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù),在數(shù)軸上a所對(duì)應(yīng)的數(shù)和b所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)相距6個(gè)單位長(zhǎng)度,如果a=-2,則b的值為________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.3《相反數(shù)》練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
一個(gè)數(shù)的相反數(shù)大于它本身,那么,這個(gè)數(shù)是________.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身,這個(gè)數(shù)是________,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)小于它本身,這個(gè)數(shù)是________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):1.2.3《相反數(shù)》練習(xí)(人教版七年級(jí)上) 題型:022
a-2的相反數(shù)是3,那么,a=________.
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