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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第15期　總171期 滬科版 題型：022

如果兩個圖形關于某直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的________；反過來，如果兩個圖形各對對應點的連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關于這條直線________．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第15期　總171期 滬科版 題型：022

把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么稱這兩個圖形成________，這條直線就是________．折疊后重合的點叫做________．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第15期　總171期 滬科版 題型：022

如果一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做________，這條直線叫做________．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第15期　總171期 滬科版 題型：022

如下圖所示，陽光下的大橋、大紅的雙喜、豪華的建筑，這些圖案都是可以沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠________的圖形．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第14期　總170期 滬科版 題型：022

如圖，A、E、F、C四點在同一條直線上，△AED≌△CFB，則與線段AF相等的線段是________．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第14期　總170期 滬科版 題型：022

如圖，點C、F在BE上，∠1＝∠2，BC＝EF．請補充一個條件________(寫一個即可)，使△ABC≌△DEF．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第14期　總170期 滬科版 題型：022

判定兩個三角形全等除用定義外，還有五種方法，它們分別可以簡寫成________、________、________、________、________．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第13期　總169期 滬科版 題型：022

木工師傅在做完門框后為防止變形，常按如圖那樣釘上兩條斜拉的木板條，這樣做的數(shù)學依據(jù)是________．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第13期　總169期 滬科版 題型：022

如圖，∠1＝∠2，∠CBA＝∠DBA，可利用________來判定△ABC≌△ABD．

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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　滬科八年級版　2009－2010學年　第13期　總169期 滬科版 題型：022

________對應相等的兩個直角三角形全等．簡記為“________”或“________”．

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同步練習冊答案