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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小1，若把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字互換，所得的新兩位數(shù)與原數(shù)的乘積比原數(shù)的平方多306，則原來的兩位數(shù)為(　)

　　A．-34

　　B．34

　　D．-43

　　D．43

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

計(jì)算()2000´(1．5)1999´(p-3．14)0的結(jié)果是(　)

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

同時(shí)滿足2x-3y=11-4m，3x+2y=21-5m，x+3y=20-7m的m的值是(　)

A．0

B．1

C．2

D．3

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

一批宿舍，每間住一人，有10人無處住；若每間住3人，有10間無人住，這批宿舍有________間．

A．10

B．20

C．15

D．12

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

有一個(gè)兩位數(shù)，減去它各位數(shù)上的數(shù)字之和的3倍，值為23；除以它各位數(shù)字之和，商是5，余數(shù)是1，則這個(gè)兩位數(shù)(　)

A．不存在

B．有唯一的一個(gè)

C．有兩個(gè)

D．有無數(shù)多個(gè)

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若方程(3x-y+a)2+(4x+y-b)2=0成立時(shí)，x比y小1，且a的2倍比b大3，則a、b的值分別為(　)

　　A．，

　　B．，

　　C．，

　　D．，

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知(x-2y)2與|5x-7y-2|互為相反數(shù)，則x+y的值為(　)

　　A．3

　　B．1

　　C．2

　　D．0

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某校初三年級(jí)有兩個(gè)班，中考體育成績(jī)優(yōu)秀者共有45人，全年級(jí)優(yōu)秀率為45%，其中一班優(yōu)秀率為42%，二班優(yōu)秀率為48%，若一、二班人數(shù)分別為x和y，則可得方程組(　)

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

方程組的解x和y互為相反數(shù)，則a的值應(yīng)為(　)

A．12

B．13

C．14

D．不能確定

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若方程組無解，則a、b的值應(yīng)是(　)

A．

B．

C．

D．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案