某市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比.下面是將某年級(jí)60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成5組畫出的頻數(shù)分布直方圖，如圖已知從左至右4個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.35，0.30，那么在這次評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有多少篇?有

A．18篇

B．24篇

C．25篇

D．27

在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí)，某同學(xué)得出下列結(jié)論，其中正確的是

A．眾數(shù)所在組的頻率最大

B．若最大值與最小值的差等于24，取組距為4時(shí)，應(yīng)分6組

C．繪制頻數(shù)分布直方圖時(shí)，小長方形的高與該小組的頻率成正比

D．各組的頻數(shù)之和等于1

為了估計(jì)湖里有多少條魚，先捕上100條做上標(biāo)記，然后放回到湖里，過一段時(shí)間，待帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群后，再捕上200條魚，發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有20條，湖里大約有魚

A．400條

B．600條

C．800條

D．1000條

為了了解本校九年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中30名學(xué)生，測試了1，min仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖示計(jì)算仰臥起坐次數(shù)在25～30次的頻率是

A．0.1

B．0.2

C．0.3

D．0.4

下表是兩個(gè)商場1～6月份銷售“某牌天然椰子汁”的情況.(單位：箱)

根據(jù)以上信息可知

A．甲比乙的月平均銷售量大

B．甲比乙的月平均銷售量小

C．甲比乙的銷售量穩(wěn)定

D．乙比甲的銷售量穩(wěn)定

數(shù)據(jù)0，1，2，3，x的平均數(shù)是2，則這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是

A．2

B．

C．10

D．

一組數(shù)據(jù)的方差為s²，將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)都乘，則得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是

A．

B．s²

C．9s²

D．

已知數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的標(biāo)準(zhǔn)差為s，則數(shù)據(jù)x₁－5，x₂－5，…，x_n－5的標(biāo)準(zhǔn)差為

A．s

B．s－5

C．(s－5)²

D．

如果方程產(chǎn)生增根，那么m的值為

A．0

B．3

C．－3

D．±1

如果分式的分子和分母各加上x，得到(c≠d)，那么x等于

A．

B．

C．

D．